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자기 개발에 대한 교육이 제도적으로는 잘 갖추어져 있지만, 과중한 업무로 인해 실제로 교육 프로그램을 활용할 시간적 여유가 부족한 실정이다. 따라서 좋은 제도들을 만들어 놓고 단순히 조직원들에게 ‘원한다면 알아서 선택해라’는 식
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서울시교육청 주최 정보통신기술활용 세미나, 2001
김정주 / ICT교육의 실제와 문제점, 부산외국어대, 2002
경상북도교육연구원 / 통일교육수업자료집, 고려사, 2001
교육인적자원부 / 초·중등학교 ICT 교육 운영지침 해설서, 서울 : 교육부, 2001
교
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서울 : 도서출판 특수교육
◇ 김주영(2000), 특수학교의 재구조화 방안, 도서출판 특수교육
◇ 교육부(2000), 국립특수교육원 지역사회 중심의 통합교육 활성화 방안, 서울 : 선명인쇄
◇ 이소현(1996), 장애아동과 일반아동의 성공적인 통합교육,
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지원해 주는 것을 목표로 하여야 한다
2. 앞으로 법률 제정과 관련하여 가급적이면 기존법 안에 장애인을 위한 특별조항을 두고 보호하는 것을 원칙으로 하여야 한다
3. 장애인복지는 새로운 시각에서 시도된 탈시설화, 즉 장애인이 자신의
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급당 인원 과다와 직업교육 부재
7. 특수학급 학생의 수에 비해 행?재정적 지원 미흡
Ⅶ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 운영방향
1. 통합교육의 강화
2. 특수 학급 운영 형태의 다양화
3. 학습 지도의 개별화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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서울 : 교육개발원
이윤식 외, 교원연수제도 개선방안 연구, 연구보고 RR 93-9, 한국교육개발원, 1993
한명숙, 초등학교 교사의 직무연수 다양화방안, 서울교육대학교 교육대학원, 2004
한공우, 현직교육의 연수체제 개선을 위한 비교연구, 경희대
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경영관리, 시장조사, 여가론, 조사방법론, 세미나 등의 교과과정이 있다. 교육대학원에는 체육학과 재활의학과 있으며 수업기간은 1년이다. 체육전공의 교과과정은 지도방법론, 교육실습, 교육학, 일반연구방법, 특수연구방법, 운동전력 등이
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동기와 능력의 촉진
5. 집단에 대한 사정
1) 개별성원에 대한 사정
2) 전체 집단에 대한 사정
(1) 집단의 상호작용 방식
(2) 집단의 규범
(3) 하위집단
3) 집단환경에 대한 사정
(1) 집단을 인가하고 지원하는 기관
(2) 기관 간의
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민감성도 함께 증진되는 것으로 개인의 역량 강화에 큰 도모가 이루어졌다.
2) 참고문헌 및 출처
서울시복지재단 홈페이지. 부록1. 우수사례 모음 1) 사회복지서비스 프로그램 사업
-효율성 평가
-효과성 평가
2) 참고문헌 및 출처
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지원계획
1) 기본방향
2) 허가 출연금 문제
3) 세부 방안
9. 재정능력 및 경영계획의 적정성
1) 기본방향
2) 최저 자본금
3) 세부 방안
10. 시설설치 계획의 적정성
1) 기본방향
2) 세부방안
Ⅱ. DMB사업자(디지털멀티미디어방송사업자) 선정
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