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복지학과
1. 프로그램 개발팀 구성
2. 요구 조사
1) 요구 조사의 목적 및 필요성
2) 요구 조사의 내용
3) 요구 조사의 방법
4) 자료 처리
3. 우선 순위 결정
Ⅱ. 프로그램 계획서
1. 프로그램 명 : 뻔! 뻔!(fun! fun!)
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
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학업중단 위기 청소년 생활지도 현황 2004
노재은 사회 목지관 위탁 형 대안학교에서의 다 체계 협력에 관한 연구 2004
비행청소년의 재비행 방지를 위한 대안학교 모형 개발에 관한 연구 강용진 2003
대안학교의 공동체 가치에 관한 연구 송혜정
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집단 따돌림을 당함으로 발생할 수 있는 문제
Ⅵ. 집단 따돌림 해결방안
1. 개인의 역할
2. 교사의 역할
3. 가정에서의 역할
4. 학교에서의 역할
5. 지역사회의 청소년 인권 존중
6. 청소년복지시설의 프로그램 강화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학업에 대한 만족도(긴장과 스트레스를 고려해서..)는?
①매우 불만 ②불만스러운 편 ③보통 ④만족하는 편 ⑤매우 만족
8. 귀하의 학교공부 또는 일(과제나 집안일)로 보내는 시간의 정도는 어떻다고 느끼나요?
①매우 짧다 ②짧은 편 ③보통
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대학원, 2005, 157p
공교육화 정책은 또한 막대한 정부의 재정지원을 전제로 하고 있기 때문에 현재 재정지원의 미흡과 재정확보를 둘러싼 부처간 갈등과 같은 문제들이 노출되고 있다.
다른 사회복지법률도 마찬가지이지만 영유아보육법 역시
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대학원 석사학위청구논문, 김성원, 1996
3. 『부모교육-부모역할의 이해』 / 정옥분 정순화 공저, 양서원, 2000
4. 『부모교육』 / 학문사, 이경화 외, 1999
5. 『순회교육의 효율적 운영을 위한 부모교육 프로그램 개발에 관한 연구』 / 대구대교육
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학과 염상섭■■, 도서출판역락, 2000.
9. 이동제, ■■20세기 한국 소설사■■, 도서출판월인, 2002.
◈ 참고논문 ◈
1. 김선묵, 「염상섭 초기 소설의 자연주의적 특성에 관한 연구」, 전남대학교 교육대학원, 2000.
2. 김형수, 「염상섭, 예술, 근대
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복지법
2) 저출산·고령사회기본법
3) 고령자고용촉진법
4) 고용보험법·고용정책기본법
2. 노인 고용과 일자리사업
1) 개념 및 목적
2) 프로그램 유형
3) 사업추진체계
4) 구체적 사례
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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대학원.
김정주. 2004년 2월. “노숙인의 삶의 질 연구 - 대전지역 노숙인을 중심으로-”, 대전대학 교대학원.
“2005년도 노숙인 보호 사업안내”, 2005년 2월. 보건복지부 복지지원정책과.
대전홈리스지원센터 2005. 실습교육과정 자료집.
http://www.
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학원, 과외)의 개념
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 시작
Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 범위
Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 기관
1. 유치원
2. 보육시설
3. 학원
4. 선교원
Ⅵ. 사교육(학원, 과외)의 현황
1. 과다 사교육비로 인한 가계의 어려움, 조
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