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, 지식공동체, 2018
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2018
김향은, 류경희, 주석진 저, 청소년복지론, 정민사, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특징
2. 청소년복지의 개념
3. 청소년의 발달과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년기의 정신건강 문제
청소년기는 인간의 발달과정에서 가장 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동의 시기라고 할 수 있다. 청소년기는 기분의 변화가 심하여 우울, 불안 및 절망감을 보 이다가도 의기양양하고 정열적인 상태를 보이 기도
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발달과 성장을 위해서는 건전한 사회환경 조성에 많은 관심을 기울여야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 청소년기 정상적 발달과정을 달성하지 못할 시 발생할 문제점에 대해 논해보았다. 청소년기에는 많은 변화를 겪는 시기이며, 이때
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청소년기
Susan Ainsley Mccarter
Key Ideas
사례연구 6.1 - 데이비드(David)의 커밍아웃(coming-out) 과정
사례연구 6.2 - 칼(Carl)의 정체성을 위한 투쟁
사례연구 6.3 - 모니카(Monica)의 지배력에 대한 탐색
1. 시간에 따른 청소년기의 사회적 구
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발달
[말기]
도덕 발달
발달 과제
[초등학령기] (6-12 세)
인지 발달
감정 및 사회적 발달
발달 과제
소아기의 전반의 관심사항들
[성적역할]
[꿈과 수면]
[이혼]
[가족요인]
[청소년기](12-18세)
정신 성적인 발
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