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사회복지사란 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자로서, 사회복지사업법에 근거하여 보건복지부 장관으로부터 자격증을 교부받은 자이다. 사회복지전담공무원로서 사회복지사 법적 지위를 보면 경력직 공무원 가운데 일반직 공무원
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사회복지법제론, 공동체, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 사회복지사의 자격기준
1) 사회복지사 등급별 자격기준
2)사회복지사의 결격사유
2. 사회복지사의 법적지위
1) 공공기관 사회복지사(사회복지전담공무원)의 법적 지위
2) 만간기관에
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사회복지사1급의 경우) 자격시험에 통과하여야 하며, 그 업무 내용이 국가가 책임져야 할 국가의 정책적 사업이라는 점이다. 현재는 교사의 67%, 간호사의 75%정도의 수준을 유지하고 있는 실정이다.
정부가 주도하는 국책사업의 기관과 동일
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사회복지사1급의 경우) 자격시험에 통과하여야 하며, 그 업무 내용이 국가가 책임져야 할 국가의 정책적 사업이라는 점이다. 현재는 교사의 67%, 간호사의 75%정도의 수준을 유지하고 있는 실정이다.
정부가 주도하는 국책사업의 기관과 동일
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사회복지관련 교육프로그램이 도입되어야 한다.
III. 결론
사회복지전문인력의 현황 및 문제점에 대해 사회복지사와 사회복지전담공무원을 중점으로 과제를 해보았다.
사회복지사에 대해 조사하면서 사회복지사 자격증교부현황, 보수체계
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사회복지시설이나 기관의 어떤 직종에서 종사했든 상관없이 사회복지 관련업무에 종사한 경력이 있으면 이를 실무경력으로 인정하고 있어 큰 모순을 안고 있다. 그래서 현행 \"사회복지사업(사회복지행정을 포함한다)의 실무경험이 있는 자\
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사회복지사업 또는 사회복지업무에 종사하였거나 종사하고 있는 자는 그 업무수행의 과정에서 알게 된 다른 사람의 비밀을 누설하여서는 아니 될 의무가 있다.(사회복지사업법 제47조)
2) 사회복지전담공무원과 민간사회복지기관의 사회복지
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자살 등의 증가는 미래의 주역인 청소년의 지도가 절실함을 보여주고 있다. 따라서 청소년시설 및 단체, 그리고 학교에서 청소년지도사 및 상담사에 대한 요구 증가가 예상된다.
V. 학교사회복지사(School Social Worker)
(1) 역할
학교사회복지사는
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자유와 권리의 본질적인 내용은 침해할 수 없다.
※이 내용은 민간 사회복지사와 사회복지전담공무원 모두에 해당하는 내용이다. 사회복지전담공무원이 되기 위해서는 사회복지사 자격증을 소지하고 있어야 하기 때문이다.
1. 사회복지사의
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복지시설 종사자 총수의 1/3이상을
사회복지사로 채용하도록 하는 의무규정을 두었으나, 제3차 개정에서는 위와 같이
직무의 내용에 따라 사회복지사 채용하도록 규정하고 있다.
2) 공공복지 분야의 사회복지사 채용 : 사회복지전담공무원
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