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소에 주기적으로 하는 행동이 효과적이다. 기계적으로 반복적인 일을 하다보면 그것에 집중에 다른 생각을 잊을 수 있기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 보육교사의 직무스트레스를 예방하고 정신건강을 증진시킬 수 있는 방안에 대해 서술해
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직무환경과 직무스트레스가 소진에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2023 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 직무 스트레스 개념과 요인
2. 보육교사의 직무스트레스 예방 방안
3. 보육교사의 정신건강을 증진하는 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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건강증진의 이론과 적용> 대구대학교출판부, 2011
대한스트레스학회 <스트레스과학> 궁미디어, 2012박영숙 <정신건강과간호> 한국방송통신대학교 2013
선종욱 <직무스트레스 관리> 이담북스, 2010Jerrold S. Greenberg <포괄적 스트레
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정신보건사업이 절실히 요구된다.
참고문헌
김광웅, 현대인과 정신건강, 시그마프레스, 2010
이명자 외, 완전한 정신건강모형 검증, 교육연구, 2008
이지영 외, 정서조절과 정신병리의 관계, 한국심리학회지, 2006
강동묵 외, 직무스트레스의 현
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/여성)에 대한 직무스트레스예방 보건교육
1) 사회적 진단
2) 역학적 진단
3) 행위 및 환경적 진단
4) 교육 및 생태학적 진단
5) 행정 및 정책적 진단
6) 수행
7) 과정평가
8) 영향평가
9) 결과평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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