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직무스트레스의 개념
2) 직무스트레스의 유발 요인
3) 기관에서 교사의 직무스트레스
5. 기관에서의 의사소통
1) 의사소통의 개념
2) 유아교육기관에서 지도자가 수행하기 쉬운 3단계 의사소통 방법
3) 문제해결 접근방식을 위
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관리한 결과를 주시하고 검토하는 단계이다. 즉, 다섯째 단계는 근로자의 스트레스를 관리하기 위한 프로그램을 실시해 본 결과를 평가하는 단계이다. 직무 스트레스의 관리
Ⅰ. 개입 수준
Ⅱ. 개입 방식
1. 개인중심적 접근방식
2.
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관계를 지속해서 유지, 강화해 나가는 마케팅 및 경영혁신 활동으로, 지속적인 커뮤니케이션을 통하여 고객 행동을 이해하고 이를 바탕으로 고객에게 영향을 주기 위한 광범위한 접근법을 무엇이라 하는가?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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갈등을 해결할 때 갈등유형과 상황에 따라 적절한 갈등관리 방식을 택하여 효과적으로 대처해야 한다. 학교장은 교사들의 의견을 통합하고 모두 만족시켜 갈등을 해결하는 방식을 채택한다.
③ 개방적인 학교조직 풍토의 조성과 효과적인 갈
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직무관련 경력(경험) 노력: 지원하신 직무를 선택한 이유와 그 직무에 필요한 역량을 갖추기 위해 지금까지 어떠한 노력을 해왔는지 구체적으로 기술하여 주십시오.
5.갈등관리 및 문제해결: 갈등 상황 발생 시 자신의 사례(경험)을 바탕으로
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