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개별학습
목표
ㆍ단계에 맞게 차를 준비하여 손님에게 차를 대접할 수 있다.
ㆍ교사의 언어적 도움과 시범을 보고 손님에게 차를 대접할 수 있다.
ㆍ교사의 신체적 도움을 받아 차를 준비할 수 있다.
단계
과정
교 수 - 학 습 활 동
시간
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기능
Ⅴ. 피부의 타입
1. 건성피부
2. 지성피부
3. 중성피부
Ⅵ. 피부의 변화
Ⅶ. 피부 관리사
1. 업무의 내용
2. 자격요건
3. 전망
4. 근무조건
5. 교육정보
6. 인터뷰
1) 직업을 갖게 된 동기는
2) 직업을 갖기 위한 유리한 조건은
3
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직업특성과 피부 상태와의 관련성 연구(석사학위논문). 광주여자대학교 미용과학대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제성 피부란
2. 문제성 피부의 유형과 특징
1) 여드름 피부
2) 예민 피부
3) 노화 피부
4) 과색소 피부
3. 나의 의견
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세안시설을 준비하고, 재해발생률이 높은 업종의 산업체에서는 훈련받은 응급처치 인력과 필요한 장비 및 후송체계를 자체적으로 갖추고 있어야 한다. 재해보상은 근로자의 업무상 재해를 신속하고, 공정하게 보상하고 재해근로자의 재활
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세안, 면도, 머리 손질 등 일상 수행을 보조함.
어르신이 스스로 칫솔질을 시도하여 자율성 강화 유도.
복장은 봄철 간편한 옷으로 갈아입히며, 좌측 팔통 조절하여 편안함 유지.
식사 및 약 복용 보조
아침 식사는 죽과 반찬 일부만 섭취, 점심
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