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각 척도에 대해서도 학력수준, 임금수준, 신뢰수준, 전문성, 사회적 지위에서 A 직업명군(한국어)보다 B 직업명군(외래어)의 평균점수가 높다는 것을 확인할 수 있었다. 하지만 학력수준, 임금수준, 전문성, 사회적 지위는 높은 점수 차로 인한
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서론: 여성과 남성 간의 불평등 문제에 대한 인식과 대응이 점차 중요성을 띄고 있습니다. 여성이나 남성이 직면하는 다양한 사회적, 경제적 문제들은 불평등의 극적인 표현이며, 이는 우리 사회의 발전과 공정성에 대한 도전입니다. 이 글에
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직업명에서 나타나는 성차별적 표현과 사회적 기대에 따른 성 역할 고정관념은 이를 더욱 고착화시키는 요소들이다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 성평등 교육의 강화와 법적 제도의 개선이 필요하다. 남녀가 동등하게 존중받는 사회를
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즈를 달리 선택하여 피자를 구워내는 업무를 수행한다.
직무분류
직업명
양식조리원
산업분류
음식점업
현장직업명
피자메이커, 피자욜로
훈련직종명
피자메이커
자격종목명
없음
직무수준
단순공
2) 직무수행조건
성별
남여
학력
고졸
연령
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직업명 : BRML 디자이너
(2)직업내용 : BRML 디자이너는 가상의 공간과 그것을 표현하는 물체를 웹상에 구현하여 좀 더 현실적이고 생생 한 정보를 접할 수 있도록 도움을 줌.
(3)준비과정
①2년제나 4년제 대학의 컴퓨터 관련 학과
②컴퓨터 관련
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직업명
중등학교교사, 중학교교사, 고등학교 Ⅰ. 나는 왜 교직과목을 수강하는가?
Ⅱ. 나는 교직과목을 수강하면서 무엇을 기대하는가?
Ⅲ. 나는 교직과목을 이수하기 위해서 어떻게 생활하고 공부하는가?
Ⅳ. 나는 교직과목을 이수
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