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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 직접적 개입 1. 의사
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개인이나 집단의 영향력을 행사하는 것이다. 즉 의사결정 유형을 변화시킴으로써 클라이언트의 권익을 보호하는 특정한 결정이 내려질 수 있도록 하는 것이다. Ⅲ 결론 이상과 같이 개인대상 사회복지실천기술의 직접적, 간접적 개입기술에
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  • 등록일 2014.11.09
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개인대상자의 빠른 변화에 놀랐고 자신감이 넘치는 모습이 보기에 좋다는 인사말씀을 건네면서 목표달성으로 인한 종결이 되었습니다. Ⅲ. 결론 내 주변의 인물 한 명을 선정하고, 그 인물을 개인대상 사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계(
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  • 등록일 2022.07.01
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않는다면, 다른 전문적 기관이나 적절한 사회자원을 소개하거나 위탁하여, 클라이언트의 욕구와 문제를 해결하도록 돕는 것을 의미 한다. 1. 개인대상 사회복지 실천의 개념과 배경 및 특징 2. 직접적 개입 기술 3. 간접적 개입기술
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  • 등록일 2012.06.20
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복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 개인대상 실천기술 I. 준비단계 II. 초기 및 탐색단계 III. 중간단계 1. 사정단계 2. 계약단계 3. 개입단
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논문 389건

사회적 분위기를 조장해야 할 것이다. 더 이상 자각으로만 만족할 것이 아니라, 무엇보다 양성평등을 위한 실천이 필요한 때이다. 주제: 일과 가족 양립 Ⅰ. 서론 - 들어가는 말 Ⅱ. 본론 - text 및 article 요약 ● text 1. 「일과 가족
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  • 발행일 2015.05.05
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울. ② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울. ③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울. ④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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  • 발행일 2005.05.08
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  • 저자
연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.03.05
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목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.06.18
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복지사회 실현을 이루고 우리 모두의 질적인 삶을 위하여 세계화에 대응할 수 있는 민주, 복지, 시민 육성의 창조적 실천운동으로 확대시켜 나아가야 한다. 자원봉사활동은 지역사회 주민들 간의 공동체 의식과 상호 연대감을 향상 고취시키
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  • 발행일 2005.10.22
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취업자료 3,643건

실천하겠습니다. 심리 상담 및 연구 과정에서 내담자와 연구 대상자의 권리 보호와 개인정보 비밀 유지에 최선을 다하며, 사회적 약자와 소외 계층에 대한 배려와 지원을 강화하겠습니다. 또한, 심리학적 지식과 기술을 사회에 환원하여 건강
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
사회적 요구와 심리학적 지식 발전에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 상담 기술과 연구 성과를 습득하며 전문성을 지속적으로 강화하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인
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실천의 과학적 근거를 강화하는 데 기여하겠습니다. 여덟째, 상담실천에서 윤리적 책임과 사회적 역할을 성실히 수행하겠습니다. 상담 과정에서 내담자의 권리 보호와 개인정보 보안을 철저히 준수하고, 상담자의 자기관리와 전문성 유지를
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마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준 8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점 1) 사회복지 지식 및 기술의 측면 2) 개인적인 특성 측면 9. 취미 및 특기 10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
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사회 전체의 정신 건강과 행복 증진에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 바탕으로, 다양한 사회적 요구에 민감하게 대응하며 상담 분야의 발전과 사회 복지 증진에 앞장서
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  • 등록일 2025.05.18
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