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단순조화운동
단순조화운동의 속도
단순조화운동의 가속도
단순조화운동에 대한 힘의 법칙
단순조화운동의 에너지
진자의 운동
단순조화운동과 등속 원운동
감쇠 단순조화운동
강제진동과 공명
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1. 조석(tide)
조석 : 달과 태양의 인력으로 인해 해수면의 높낮이가 주기적으로 바뀌는 현상
달과 태양이 지구를 끌어당기는 힘에 의해서 생김
태양에 의한 영향력은 달의 45% 정도에 불과
- 태양의 질량은 지구의 30만 배이며 달의 질
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대한 ppt(사진자료포함)발표 자료로 만들어 보았습니다.
오랜시간 걸쳐 만든 확실한 A+ 자료입니다. P4160019.JPG
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파일 12개
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http://pem.kaist.ac.kr/research/AFMk.htm
9) http://plaza.snu.ac.kr/~jssuh/STM&AFM.pdf
10) http://chem.kaist.ac.kr/old_home/before/SEE-KAIST_2001
/PDF_Professor/Juhyoun_Kwak.pdf
11) http://mms.postech.ac.kr/mms/sub_3_1_5.php
12) http://blog.naver.com/nanomate
13) 권용구 교수님 기기분석 강의자료
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자료에 대한 계획을 세워봅시다.
지난 시간에 여러분 각자가 만든 PPT에 적용시켜서 자신만의 요리를 소개해도 좋고 자신이 소개하고 싶은 사람이나 자신이 아끼는 물건에 대해 소개하는 PPT를 새로 만들어도 좋아요.
▷교사는 학습지를 나눠
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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1.표현의 자유
2.인격권의 의미와 중요성
3.표현의 자유와 인격권의 충돌
4.사이버 공간 규제와 표현의 자유의 조화
Ⅳ.사이버모욕죄에 대한 비판과 대응방안
1. 사이버모욕죄에 대한 비판
2. 사이버모욕에 대한 대응방안
Ⅴ. 결어
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및 중요자료 유출방지의 중요성
Ⅳ. 국내 산업기술 및 중요자료 유출의 분석
Ⅴ. 산업기술 및 중요자료 유출방지 요령
1. 제도적 접근
2. 기능적 접근
(1) 관리적 보안
(2) 물리적 보안
(3) 기술적 보안
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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자료들을 조별로 취합하여 PPT로 제시한다. 각 모둠의 대표는 PPT 자료를 참고하여 동료 학생들 앞에서 조사 내용에 대한 발표를 한다.
【교사의 단원 학습 내용 정리 및 지도】
◆1모둠에 대한 송환
(발표 내용에 대한 총평 및 관련 교과서 내용
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자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………………………… 17
3. GSP 자료 ……………………………………………………
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도전을 통해 목표를 성취한 경험을 작성해 주십시오 (800자 이내)
4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한 이끌어내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 작성해 주십시오 (800자 이내)
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실습을 통해 배울점
5. 첨부자료
1) 현장에서 인터뷰할 내용 일본어와 영어로 만든 MP3파일
2) 동영상 파일 1. 현장 실습 장소 :
2. 현장 실습 지원 동기 :
3. 관심을 가지는 분야에 대한 자신감 및 열정 :
4. 현장 실습을 통해 배울 점
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대한 과제였기에 그 어떤 시간보다 저에게는 큰 즐거움이었고, 큰 설렘이었습니다. 아침에 일어나면 자료수집이 우선이었고, 만든 결과물을 다시 살피고, 다듬었습니다. 이런 과정을 위해서 시험에 대해서는 많은 신경을 쓰지는 않았지만 과
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늘 플래너를 들고 다니면서 목표에 대한 세밀한 계획을 세우고 스스로 피드백함으로써 성공의 경험을 만들어내 계획의 중요성에 대해 깨닫게 되었습니다. 이러한 계획적인 습관은 대학생이 된 이후에도 늘 유지하려고 노력하였습니다
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대한항공)
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1. 지원동기 500자 내외로 작성하시오
자신의 일에 대한 열정이 있으며 사회생활에서의 성공과 자신의 꿈을 실현하고자 하는 사람이면 누구나 보다 안정적이며 누구나가 인정해 주
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