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전파과학사, 1993
허버트 버터필드 외 - 과학의 역사-17세기 과학혁명은 다른 사상분야에 어떠한 영향을 미쳤는가?, 다문, 1990 Ⅰ. 과학혁명의 의의
Ⅱ. 과학혁명의 구조
Ⅲ. 과학혁명의 선구자 갈릴레오 갈릴레이
Ⅳ. 과학혁명의 선구
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대한 과학적 연구는 Piaget 이론에 대한 실험적 검증에서 출발하여 인지발달 영역에서 단일이론으로는 가장 영향력 있는 중요한 이론이다. 다음으로 Piaget의 이론과 여러 면에서 유사한 점도 지니며 한편으로 뚜렷한 대조를 이루는 Vygotsky의 이
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대한 교사의 인식 및 실태, 경성대 교육대학원 석사학위논문, 2009.
7. 이은자, 유치원의 수행평가 실태와 개선 방안 연구, 공주대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
8. 이원미, 유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구,
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분석적. 종합적이어야 함 Ⅰ. 사회과 교육의 총론
1. 사회과 교육과정 개정의 배경
2. 사회과 교육과정 개정의 중점
3. 사회과 통합의 필요성
4. 사회과의 성격
5. 사회과의 목표
6. 사회과의 내용
7. 사회과의 교수.학습방법
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분석심리학 C. G. 융의 인간심성론. 일조각
송태현(2005) 카를 구스타프 융의 원형 개념. 인문콘텐츠학회
이유경(2002) 왜 심층심리학인가? : S. 프로이트에서 C. G. 융으로. 한국사회이론학회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
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