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직업세게의 과거, 현재, 미래』, 2016.
한재균, 『초등학교 과학수업에서 미래유망직업을 활용하는 전략의 개발 및 적용』, 2017 Ⅰ. 논의의 필요성 : 미래사회의 변화와 직업
Ⅱ. 미래 직업 변화에 대한 고찰
Ⅲ. 직업 변화와 진로상담
Ⅳ.
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미래 사회 변화 대응 교육의 변화 방향
김진하(2016). 4차 산업혁명시대 미래사회 변화에 대한 전략적 대응방안 모색. 한국과학기술기획평가원, 15, 45-58.
김충기(2000). 진로교육과 진로상담. 동문사
김현순(2017). 대학 신입생과 재학생의 진로개
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진로교육에 대한 고찰 - 인천지역 인문계 고등학생을 중심으로>, 경희대학교 교육대학원, 2009.
채수영, <고등학교 진로교육의 실태와 학생들의 진로의식에 관한 연구>, 경기대학교 교육대학원, 2006.
허명연, <일반계 고등학생의 상담활
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미래사회의 기술변화. 한국직업능력개발원 미래 일자리 지역순회 포럼 (2016.6.14.) 발표자료
김충기(1988). 진로교육과 진로지도. 서울 : 배영사
김태성(2017). 제4차 산업혁명시대 대한민국 미래교육보고서 해설: 대학 및 직업교육을 중심으로. 인
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미래사회 변화에 대한 전략적 대응방안 모색. 한국과학기술기획평가원, 15, 45-58
김현순(2017). 대학 신입생과 재학생의 진로개발 역량 수준 및 교육요구도 차이 분석. 한국콘텐츠학회논문지, 17(2), 509-520
교육부(2013). 진로진학상담교사 배치 및
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