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진로 결정에 영향을 미치는 개인적 요인과 환경적 요인에 대한 분석을 통해 두 요인이 각각 고유한 특성과 영향력을 가지며, 복잡한 상호작용을 통해 개인의 진로 선택을 형성한다는 것을 확인할 수 있었다. 개인적 요인은 개인의 내재된 특
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1. 구성주의 진로발달이론.hwp
2. 사회학습이론 배경 및 개요.hwp
3. 사회학습이론 상담 목표와 단계.hwp
4. 사회학습이론 주요 개념.hwp
5. 수퍼의 개념을 적용한 진로분석 사례.hwp
6. 슈퍼 이론의 사례 개념화.hwp
7. 슈퍼 이론의 특징.hwp
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2016). 진로개발역량 향상을 위한미술수업 모형 연구 : 홀랜드(Holland)의 직업선택이론을 적용하여. 단국대학교
이수진(2020). 지역아동센터 이용 청소년의 진로정체감에 영향을 미치는 요인 : Super의 진로발달이론을 기반으로. 대구대학교 1.
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개인적인 요인과 환경적 요인 및 문화적 배경에 따라 진로유형이 달라진다는 점을 시사하였다.
참고문헌
신익현(1997), 인력 수요와 진로 지도 방향, 진로 교육 연구(제 8호)
유한 공업 고등학교(2000), 서울시 교육청 진로 지도 선도학교 운영 사
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이르기까지의 하위 목표들이 명확하고 잘 조직되어 있을 때 높은 수준의 수행이 보다 용이해질 것이다. 1. 진로상담의 의미
2. 진로 상담 과정과 기법
3. 상담활동에 관련된 문제
4. 진로 선택에 영향을 미치는 요인
5. 진로 상담의 방향
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