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진로와 학업능력의 괴리
청소년은 자신의 진로에 대해 방향을 정했지만, 학업실력이 뒷받침되지 못해 고민과 갈등을 겪기도 한다.
3) 희망과 적성의 불일치
청소년기에 진로를 선택하는 경우에 자신을 이해하기 위해서 적성검사를 받는다. 결
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진로는 다양하다. 국내 굴지의 대기업, 정부기관, 언론기관, 교육계, 금융계, 외국인회사 등은 물론 프리랜서의 통번역사로 활동하는 사람도 많다. 특히 성적우수자는 통역번역연구소에 가입하여 다년간 통번역에 대한 연구를 할 수도 있다.
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반복을 통한 숙달을 한다면 머지않아 인생목표인 법률가가 되어 제2의 새로운 인생목표를 추구하는 법률가로서 존재할 것이라 생각한다. 형식적인 학습계획에 그치는 게 아니라 실천력 있는 뜻 깊은 진로 학습 계획이 되도록 하겠다.
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밀고 나간다.
자제력
80
쇼핑하고 싶고 놀고 싶지만 자제함으로써 하지 않는다.
그러지 않으면 통장은 곧 텅장이 될 것이다.
많은 일 습관
70
일단 해야할 범위의 일을 끝낸 다음에야 시간의 여유에 따라 신경쓰이는 부분을 더하는 편이다.
유쾌
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보상(보수), 공유 - 미래전망과 보수
미래전망
향후 몇 년간의 고용은 현 상태를 유지할 것으로 전망되며 대부분의 고용기회는 이직이나 전직으로 인한 대체 인력에 의해 발생할 것이다. 촬영기사의 경우는 방송매체의 증가와 사람들의 소득
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http://www.teanlove.co.kr/ 차의 정의
차의 역사
차의 종류
차의 유래
차의 전파
차의 성분과 효능
차를 마시면 우리 몸에 이로운 점 15가지
한국 차문화의 진로
차문화의 발전 방안
전통 문화의 계승적 의미에서 정신문화 향상을 위한 차
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장래가 불투명(취업 등)해서 ⑤ 기타
4. 이공계 기피현상이 일어나는 근본 원인은 무엇이라고 생각하십니까?
① 대학입시 정책의 문제 ② 이공계 연구원들의 환경 열악 ③ 이공계열의 취업난
④ 여학생들의 이과 기피 ⑤ 지식 위주의 흥미없는
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장래인구추계 보도자료
OECD(1998a), “Getting started, settling in : the transition from education to the labor market,” Employment Outlook
OECD(1998b), Education at a Glance
OECD(1998c), “Thematic Review of the Transition from Initial Education to Working Life,” Document DEELSA/ED(98)11
OECD(1999a),
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진로선택에 도움이 된다고 생각합니까?
① 많이 도움이 된다 ② 약간 도움이 된다
③ 전혀 도움이 되지 않는다
15. 직업에 대해 현재 학생이 갖고 있는 가치관에 아르바이트 경험이 영향을 주었거나 줄 것이라고 생각합니까?
① 많이 도움이 될
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희망보다는 절망과 불안을 안고 살아가고 있다. 이러한 혼란과 절망감에서 벗어나기 위해 그들은 폭력, 절도, 자살, 가출, 환각제 복용, 외래문화에의 도취, 약물, 술, 담배 등에 의존하고 있다.
이러한 다양한 문제들은 일차적으로 청소년 자
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진로 지도란에 장래희망이 법관으로 적혀 있는데도 어려서부터 신문기자를 하고 싶었었다는 구성은 쉽게 눈에 띠는 모순인데도 의외로 많은 학생들이 부분에만 치우쳐 자신의 소망, 성격, 흥미 등을 왜곡시키곤 한다. 이는 특히 주의해야한
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희망 진로
26. 약학과
-(1) 모집단위에 지원하게 된 동기
-(2) 대학 입학 후 계획
-(3) 졸업 후 계획과 장래희망
27. 건축학부
28. 정보과학부
29. 생명공학부
30. 응용화학부
-(1) 지원동기
-(2) 학업계획
-(3) 기타 자기소개
31. 기계항공공
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장래희망포부 (450자 이내)
대학시절 주변의 많은 친구들과 이야기를 하다가 보면 진로에 대한 이야기나 미래에 대한 이야기를 하고는 했습니다. 많은 친구들이 환자들이 바라볼 수 있는 최고의 존재가 되고 싶다고 했습니다. 최고라는 것이
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)
IV. 부산대학교병원 5급 간호사 신입 자기소개서 + 1분 스피치 자료
1. 성장과정 (450자 이내)
2. 학창생활 (450자 이내)
3. 장/단점/특기 (450자 이내)
4. 지원동기 (450자 이내)
5. 장래희망포부 (450자 이내)
6. 면접 1분 자기소개(1분 스피치)
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장래희망
저는 대학교를 졸업하고 어학연수를 마치고 귀국한 뒤 저는 앞으로의 제 진로에 대해 많은 고민을 했습니다. 주변 사람들은 자신이 가장 하고 싶은 것을 하라고 조언 해주었고 그것에 대한 순수성을 잃지 않기 위해 노력하라는 말을
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