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진로문제에 관해 어느 정도 자질과 전문성을 갖추어야 한다. 실제 일선학교에서는 진로에 관한 학부모연수가 거의 이루어지지 않고 있으며, 진로에 관한 자료나 홍보도 이루어지지 않고 있는 실정이다. 진로지도에 관한 학부모연수를 강화한
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진로정보로의 접근성을 가로막으며, 공급자 측면(부처·기관)에서의 예산·인력·행정적 소모 등 각종 낭비를 초래하는 결과가 될 수 있다.
- 진로지도서비스 소외 집단 대상의 연구·개발·지도·지원에 관한 계속 투자·지원 미약
- 공공부문
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모든 교과와 학교 활동의 전 영역에서 충실하게 체계적으로 추진되지 못하고 있다. 교사들에게는 진로지도에 관한 이론이나 추진 방안 및 정보 교환을 위한 연수의 기회가 부족하며 교사 연수 기회의 확대를 위한 전문 강사 요원이 부족하다.
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진로정보 체제 구축을 위한 여건 조성
첫째, 법적 지원 및 행정 체계의 정비가 마련되어야 한다. 이를 위해 진로지도 관련 조항의 정비뿐 아니라, 진로지도 지원을 위한 특별법을 제정할 필요가 있다. 진로지도에 관한 법령은 진로지도 관한
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진로교육 무엇이 문제인가?, 서울 특별시교육연구원
서울시교육연구원(1991), 진로교육지도서(초등학교 교사용), 대성사
이정근(1988), 진로지도의 실제, 성원사
조욱현(1999), 초등학교 교사의 진로지도에 관한 연구, 관동대학교석사학위논문
황
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