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실천수양과 진리터득의 유교가치의 실현
「도산십이곡」
1. 작품내용
2. 주제
3. 기존연구
4. 감상
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도산십이곡에 드러난 이황의 문학관
이황은 도학과 문학이 밀접한 관련성을 지닌다고 보고, 문학이 도를 담는 그릇이 되어야 한다고 생각했다.
「도산십이곡」발문에서 이황은, 한시는 읊을 수는 있어도 노래부를 수는 없으므로 우리말로
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도산십이곡>과는 달리, <고산구곡가>를 통하여 훈계나 설교 등 기타 교훈적인 말들을 하지 않았다. 이 작품에서는 서정적인 측면도 퇴계의 것에 비하여 훨씬 강하게 나타난다. 이는 주리파 사림과 주기파 사리의 근본적인 차이에서 비
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진리의 세계에 사는 것이요, 옛 성현과 같이 후세에 이름을 영원히 남기는 것이다.
제12곡에서는 도산십이곡의 결사(結詞)에 해당하는 부분으로 끝없는 학문의 길만이 자신이 걸어야 할 길임을 알고, 학자다운 태도로 연구 활동에 깊게 몰입
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도산십이곡 지도론, 1981학년도 석사학위 청구논문 <목 차>
Ⅰ. 서론 : 퇴계 이황 선택 이유
Ⅱ. 본론
1. 퇴계 이황의 생애와 사상적 배경
1) 퇴계 이황의 생애
(1) 출생 (2) 초년기 (3) 중년기 (4) 말년기
2) 퇴계 이황의 사
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터득하여 이윤을 내는 것에만 급급해 시스템 교육에 대한 이해 부족으로 시간이 갈수록 본부와의 갈등요인이 되고 있다.
이런 실정이다 보니 영세한 프랜차이즈 업체들은 도산하게 되고, 계약 완료 후에는 재계약 대신 비슷한 업종을 오픈하
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하셨고, 저는 시험기간이 아니더라도 언제나 학업에 열중하여, 원하는 고등학교, 원하는 대학교를 전교 수석으로 입학할 수 있었습니다. 이러한 계기로 무엇이든 꾸준히 하면 최고가 될수 있다는 단순한 진리를 터득했습니다. 없음
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터득할 수 있었고, 이러한 인생철학을 바탕으로 외길 인생을 걸어왔다고 생각합니다. 대학시절, 학업 성적이 좋은 편은 아니었지만 품행은 모범적인 학생이었다고 자부합니다. 가정에서 장녀라는 위치 때문에 매사에 저도 모르게 사려 깊은
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터득한 자신감이 있고, 제 스스로가 문제를 정확히 인식하고 적절한 해결방법을 찾고 노력하는 일련의 과정을 통해서 얻은 저만의 가치가 있기 때문입니다. 이러한 가치와 자신감을 갖고 사회로 내딛는 첫 발걸음을 자랑스러운 연세인으로
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