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본질주의 교육사조
6. 항존주의 교육사조
7. 재건주의 교육사조
8. 실존주의 교육이론
9. 구조주의 철학과 분석철학
10. 해석학과 하버마스의 비판이론
11. 현상학과 교육에서의 적용
12. 포스트모더니즘과 교육
13. 푸코의 훈육론
14. 구성
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항존주의 교육관
3) 본질주의 교육관
4) 재건주의
3. 현대교육사상
1) 실증주의
2) 분석철학
3) 현상학
4) 해석학
5) 실존주의
6) 비판이론
7) 구조주의
8) 포스트모더니즘(후기 구조주의의 분파)
9) 홀리스틱 교육
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본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
20세기 후반기의 철학
1. 실존주의
2. 구조주의
3. 인간주의
4. 포스트모더니즘 (=탈현대주의)
5. Habermas의 비판이론과 교육
6. 홀리스틱 교육
7. 신자유주의 교육철학
8. 동양의 교육철학
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입장
3) 비판적 교육철학
4) 비판적 교육이론의 전개
19. 구조주의(structuralism)
1) 개관
2) 기본입장
3) 후기구조주의(post-structuralism)
20. 포스트모더니즘
1) 개관
2) 포스트모더니즘의 기본입장
3) 포스트모더니즘적 교육이론
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교육철학
1) 실증주의
2) 분석적 교육철학
3) 현상학(Phenomenology)
4) 해석학(Hermeneutics)
5) 실존주의(Existentialism)
6) 비판이론(Critical Theory)
7) 구조주의(Structuralism)
8) 포스트 모더니즘(PostModernism)
9) 홀리즘(Holism)
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포스트모더니즘적 요소의 한 발로라 할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
- 지금까지 니까노르 빠라의 반시에 나타난 포스트모더니즘적 요소들을 크게 주체의 성격 변화, 다원주의, 문화의 일상성이라는 세 가지 관점에서 다양하게 비교, 분석하여 알아보
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