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기여 (3) 단선형 학제를 확립하는 데 큰 영향을 주었다. 2. 본질주의의 교육철학(배글리, 데미아쉬케비치, 브리그스) 1) 배경 및 의의 (1) 아동중심의 진보주의교육에 대한 비판으로부터 출발하였다. (2) 교육은 인류가 쌓아온 문화적인 전통 중
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  • 등록일 2011.04.04
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목적과 교육 제2장 교육과 환경 제1절 - 가정환경과 교육 제2절 - 학교환경과 교육 제3절 - 사회환경과 교육 제4절 - 인간의 적응 및 발달 과업 제3장 - 교육의 철학적 기초 제1절 철학의 영역 제2절 철학과 교육 제3절 교육의 사조
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  • 등록일 2009.11.19
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교육의 힘만으로 새로운 사회질서의 수립이 가능할지 의문이라는 것, 너무나 이상주의적이어서 새로운 사회질서 확립이 현실적으로 불가능 할 것이라는 것 등이다. ◎진보주의 교육철학 사조 -진보주의 교육사조가 주장하는 내용 ◎
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  • 등록일 2004.06.09
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및 단점 ① 학문적 방향성을 제시하였다. ② 진리의 실천(인간해방)은 훗날 마르땡이 미국 실존주의 교육철학의 선구가 되게 하였다. ③ 비민주적, 귀족적, 과거지향적, 현실을 경시한 점이다. ④ 진보주의의 변화적 세계관을 전면 비판한, 즉
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  • 등록일 2011.04.18
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교육 - 미래의 사회가 민주주의에 의해 건설되어야 한다고 주장 - 교육기능에 대한 새로운 시각 : 교육이 사회개조의 가장 큰 수단 - 진보주의가 과정 또는 수단만을 중요시한다면 수단과 목적을 중시하는 교육철학은 재건주의임. 교육의 목적
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  • 등록일 2012.03.28
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논문 82건

진보주의식 프로젝트 접근법과 교육철학과 이론 면에서 그 토대가 유사하고 유아중심의 교육, 교사의 역할을 강조하는 점, 하나의 주제에 대한 심도 깊은 연구를 수행한다는 점에서 공통점을 발견할 수 있다. 반면에 레지오식 프로젝트 학습
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  • 발행일 2009.07.31
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교육이 시작된 배경 --------------------------------- 1 2. 교육의 목적과 의미 --------------------------------- 2 Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------ 4 1. 교육에서의 철학과 역사 ---------------------------- 4 1) 교육과 철
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  • 발행일 2009.06.21
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(3) 실험학교의 운영 ① 실험학교의 운영 ② 실험학교의 Curriculum (4) 실험학교에서의 교사모형 Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태 Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고 문헌
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  • 발행일 2009.11.09
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교육의 질적 향상에 이바지하기 위해서는 그의 낭만주의적인 철학과 구별되는 여러 유아교육사상과의 비교, 분석이 되어져야 한다. 현대 유아교육과정의 철학적 기초로서 콜버그와 메이어는 낭만주의, 문화전달관, 진보주의적 유형으로 분
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  • 발행일 2008.10.31
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2. 낭만주의 문학의 내면과 외면적 특징 1) 초기 낭만주의 미학: 자의성과 주관성 2) 아이러니의 객관성 Ⅲ 3장 문학경향 분석 1. 고전주의와 낭만주의 2. 낭만주의와 사실주의 3. 주요작가 및 문학경향. Ⅳ 나오며 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.03
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취업자료 313건

같은 목표를 이루기 위해 꾸준히 자기 계발을 하고, 다양한 교육 현장에서 실력을 쌓아가겠습니다. 1.지원 동기 2.관련경험 및 역량 3.성장 과정 및 가정 환경 4.교육철학 5.성격 장단점 및 단점 극복 노력 6.향후 계획 및 포부
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  • 직종구분 교육 강사직
것입니다. 지속적인 자기 개발과 학습을 통해, 더욱 효과적인 미술 교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 1.지원 동기 2.관련경험 및 역량 3.성장 과정 및 가정 환경 4.교육철학 5.성격 장단점 및 단점 극복 노력 6.향후 계획 및 포부
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  • 직종구분 기타
더 나은 교육 환경을 제공하며, 그들의 영어 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 하고자 합니다. 1.지원 동기 2.관련경험 및 역량 3.성장 과정 및 가정 환경 4.교육철학 5.성격 장단점 및 단점 극복 노력 6.향후 계획 및 포부
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  • 직종구분 교육 강사직
교육사상(敎育思想)과 나의 교육사상(敎育思想) 및 교육관(敎育觀)에 대해서 살펴보았다. 아직까지 나의 교육관(敎育觀)은 제대로 정립(定立)되었다고 생각하진 않는다. 부족한 점도 많고 잘못 생각한 부분(部分)도 많이 있다. 대학교(大學校)
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  • 직종구분 기타
. * 아래의 각 항목에 대하여 상세히 기재 ◈ 1. 자신의 성장과정(Growth process) ◈ 2. 자신의 성격 및 장단점(Personality) ◈ 3. 학교생활 및 사회활동(School life and Social experience) ◈ 4. 지원동기 및 입사 후 포부(Motive and Ambition)
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  • 등록일 2011.07.30
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  • 직종구분 전문사무직
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