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진보주의 교육철학
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주요 강조점
4) 한계점과 비판
5. 재건주의 교육철학
1) 주요개념
2) 교육원리
3)
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목 차
교육과정 공통4] 교육철학이론인 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의의 주요개념및 강조점에 대한 비교고찰
1. 교육철학의 개념
1) 교육철학의 철학적 개념 및 철학적 구조
2) 교육철학의 ·특징
3) 교육철학의 규범적 특성 및 분석적
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주의
상대적 진리관
가치는 가변적, 일시적
소극적 교육(루소의 자연주의, 실존주의)
전인교육의 의미
절대적 가치관
가치는 고전적, 영구적
적극적 교육고전 중심교과 선택
주지주의 성격
교육이념별 포지셔닝
본질주의 진보주의 재건주의
*
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재건주의의 용어를 암시하고 있다.
카운츠도 「문화를 향한 미국의 향로」(The American Road to Culture, 1930)와 「학교가 새로운 사회질서를 세울 수 있을까? 」(Dare the school Build a New Social Order, 1932)에서 진보주의의 사회 중심적인 전향을 주장했다.
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심을 가짐)
교육과정을 제시하지 X , 경험적으로 검증될 수 없는 것은 인정해주지 않았음,
진보주의
(수단,과정)
항존주의
(실험정신
합리적분석)
본질주의
(문화보존의 가치 )
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