|
을 알 수 있었다. 성적 향상이나 게임 등을 하면서 몸적 자아의 지배를 받아왔을 뿐 진정한 나로 살아오지 않았던 것이다. 그러다 보니 중간에 삶에 대한 회의감도 느꼈으며 행복하지는 않았다. 앞으로 진정한 행복을 찾으려는 노력이 쉽지는
|
|
|
나’를 찾아 떠나는 여행에서 죽음에 취해있는 ‘나’를 보았으며, 이 여행이 언제쯤 끝날지 장담할 수는 없지만, 이 책을 진정한 행복, 사랑으로 안내하는 지도로 여기고, 여행에서 돌아올 때에는 생명에 취해있고 싶다. 1. 책의 목적
2.
|
|
|
나무
6. 해지는 풍경
7. 어린왕자의 장미꽃
8. 장미꽃과의 만남
9. 장미꽃과의 헤어짐
10-15. 소행성 325호, 326호, 327호, 328호, 329호
16-19. 지구로 찾아온 어린왕자
20. 장미꽃의 의미
21. 여우와의 만남
22-23. 철도원과 상인과의 만남
24. 어린왕
|
|
|
소개
2. 이 책을 읽게 된 배경
[2] 본론
1. 줄거리 소개
2. 작가가 전달하려는 메시지
3. 가장 인상 깊었던 내용과 나의 생각
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 책 내용에 대한 비평
[3] 결론 (독후감)
(1) 읽고 나서 느낀 점
(2) 나의 생각 정리
|
|
|
나였지만, 이제는 생명의 싹을 틔울 준비가 되었다. 아무도 가르쳐주지 않았던 사랑에 대한 진리를 나는 저자의 책에서 배울 수 있었다. 처음 깨달은 내용임에도 나는 왠지 아주 예전부터 알고 있었던 것만 같은 기분이었다. 이제 나는 진정한
|
|
 |
죽음의 의미”, 영어영문학 연구회
양현숙, 2003, “The Zoo Story를 통한 인간상 연구”, 영남대 대학원 Contents
1. 서론
2. 본론
1) 제리와 개의 이야기
2) 올비의 작품에 나타난 경향
3) 데이몬드 모리스의 인간소외 해결책
4) 제
|
|
|
나를 붙들고 고민하여야 하는 <불안한나>인 것이다. 나난 나 하나만인 동시에 이 <나>속에는 고독과 불안이 동시에 있는것이다. 그렇다면 나는 나를 믿는 동시에 고독과 불안을 믿어야 한다. 오상원,「죽음에의 훈련」,『한국소설문
|
|
|
초상>론, - 여행을 통한 삶의 방향성 확인과 20대의 낭만적 서사, 원주전문대학 학술논총 제33집 (2001, 12) pp.143-158
이은자, 교양소설의 미학적 가능성 :이문열의 『젊은날의 초상』을 중심으로, 학술논문, 語文論集. 5(\'95.12), pp.309-335
|
|
|
의미와 내용
1) 의미
2) 내용
(2) 전통과 성상
1) 사도적 전통
2) 성상과 전통
(3) 마리아 숭배와 성상
1) 마리아 숭배의 기원
2) 마리아와 성상
4. 성인 숭배와 성상
(1) 성인 숭배의 기원
(2) 콘스탄
|
|
|
죽음을 이야기한다, 』(서울 : 북로드,2004) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인문제
2. 현대요가의 특징
3. 실버세대를 위한 요가와 수행법
1) 실버세대와 요가
2) 아사나
3) 명상
(1) 죽음에 대한 명상
(2) 명상 수행법
4. 실버요가의 문화적 활용
|
|
 |
준 부모님의 교육방식
2. 자신의 성격의 장단점- 자유롭고 창의적이며, 꼼꼼한 성격
3. 생활신조 및 가치관- 돋보기와 같은 집중력은 꿈에 대한 열정에 불을 붙인다
4. 지원동기 및 포부- 진정한 사명감과 소명의식 그리고, 꿈을 향한 비전
|
|
 |
준 부모님의 교육방식
2. 자신의 성격의 장단점- 자유롭고 창의적이며, 꼼꼼한 성격
3. 생활신조 및 가치관- 돋보기와 같은 집중력은 꿈에 대한 열정에 불을 붙인다
4. 지원동기 및 포부- 진정한 사명감과 소명의식 그리고, 꿈을 향한 비전
|
|
 |
의미가 있나요?
A : 대학원을 휴학하고 행정고시 국제통상직을 준비한 것은 1학기 수업 중에 수강하던 협상론 과목이 너무 흥미있었기 때문이었습니다. 경영학을 전공하면서도 실무를 모른다는 것이 너무 어불성이라 느껴졌고, 학문보다는
|
|
 |
의미가 있나요?
A : 대학원을 휴학하고 행정고시 국제통상직을 준비한 것은 1학기 수업 중에 수강하던 협상론 과목이 너무 흥미있었기 때문이었습니다. 경영학을 전공하면서도 실무를 모른다는 것이 너무 어불성이라 느껴졌고, 학문보다는
|
|
 |
나로 8개 학교 임원진의 일정을 바꿀 수 없어서 회의 일정과 겹치지 않게 일정을 유동적으로 조정했습니다. 결국 연합 내부에서 학교의 위상을 지킬 수 있었고, 타학교 학생들과 자주 만나 친밀감을 형성할 수 있었던 책임감이 돋보인 경험이
|
|
메뉴펼치기
