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아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아
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잠망경 프로젝트(레지오 에밀리아 접근법), 중앙대학교 석사학위 논문 보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램을 조사하고, 어떤 보육프로그램이 영유아의 발달에 적합하고 올바른 것인지 자신의 견해를 서술해 보시오.
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보육시설의 확충이 시급하다.
참고문헌
고미경(2007). 유아교사론. 창지사.
권건일 외(2006). 유아교사론. 양서원.
김지영 외(2011). 보육교사의 전문성 발달과 효능감, 역할 수행 간의 관계. 아동교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아발달과 관
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하 문제까지 파급효과를 주게 될 것이다. 그러므로 보육프로그램의 질적 수준을 높여 아동의 발달에 도움을 주고, 적어도 해로움은 주지 않도록 최선을 다하여야 한다.
(4) 보육프로그램의 통합적 기능과 연대강화
부모와 적극적인 연대를 모
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발달수준과의 관계. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영석·임명희(1992). 통합교육프로그램 : 똑똑똑. 서울 : 삼화출판사.
이영석·이명조·나귀옥·김선영·안동오·황영자(1997). 영아보육프로그램. 서울 :서울특별시.
임재택 외 10인(1996)
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아동의 필요에 따라 개별적인 접근을 추가적으로 제공해야 한다는 것을 의미한다.
질적으로 우수한 일반 보육프로그램이 운영되어도 장애아동들은 각자의 장애 특성에 따른 개별적인 요구가 있기 때문에 원하는 발달적 성과가 나타날 것이
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보육정보센터를 해당 지역의 관련 대학이나 연구소 등에 위탁하여 운영하는 방안도 고려해 볼 수 있다.
6) 우리나라 정서에 맞는 보육프로그램의 개발
보육프로그램과 과년해서 우리나라에서는 현재 나름대로의 철학이나 발달이론에 따라 운
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 보육의 구
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보육프로그램 구성 내용
가. 한부모 가족에 대한 편견을 줄이도록 구성해야 한다.
나. 유아 상담을 통해 얻어진 결과를 바탕으로 보육프로그램을 구성해야 한다.
2. 발달 단계별 이혼가정 아동의 심리적 과제
3. 이혼 가정 아동의 적응 단
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아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아
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