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연구자들의 사전 토의 - ‘성공적 이별’에 대한 선이해
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
1) 설문조사
2) 논문
3) 책
4) 인터넷 자료
2. 연구 방법
1) 연구 참가자
2) 자료 수집 절차 및 분석 방법
3. 자료 분석
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과정
제9장 갈등
제10장 집단성원들의 역할
제11장 활동의 활용
제12장 발달단계 Ⅰ: 포함-적응
제13장 발달단계 Ⅱ: 불확실성-탐색
제14장 발단단계Ⅲ : 상호관계와 목표성취
제15장 발달단계 Ⅳ : 이별과 종결
제16장 평 가
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성공적인 사회복지정책이 이루어질 수 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
제니퍼 메이슨_김두섭 역(2016). 질적 연구방법론. 나남출판사.
김정호(2007). 사회복지정책론. 학지사.
강희철, 김미옥(2017). 한국 사회복지학 연구방법론에 대한 분석과 고
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1951-1966
5. 1967-1985
Ⅶ. 교육행정학의 연구방법론
1. 교육행정학 연구의 주요 관점
2. 연구방법
1) 역사적 접근 방법
2) 법률적?제도적 접근방법
3) 관리?기능적 접근방법
4) 정책분석연구 방법
Ⅷ. 교육행정학의 연구 방향
참고문헌
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연구소 조사
4. 일본 특수 교육의 전망
Ⅸ. 장애인통합교육의 문제점
1. 협력교수가 운영될 때 특수교사와 일반교사의 관계 형성의 문제점
2. 일반교사의 장애아동에 대한 이해와 지도 방법 및 기술 부족
3. 특수교사의 일반 교과지도에 대
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