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만들어 지는가」, 살림터, 2012
조성남 외, 「청소년의 하위문화와 정체성 -또래집단을 중심으로」, 집문당, 2002
청소년 문화 교과서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 왕따 문화의 해소
2. 건전한 청소년 또래문화 조성방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년은 부모의 관심과 도움,경청과 공감적 이해를 원하고 수용과 승인 등의 지지를 원하면서도 한편으로는 자율성을 원하는 것으로 나타났다. 부모로부터의 지지는 청소년들의 문제행동이나 비행행동의 보호요인이다.
6) 교사의 사회적 지
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사회 진출과 계층 상승에 걸림돌이 될 것이다.
이런 다문화 가정 자녀에게서 나타나는 문제점을 해결하는 방안으로 결혼이주자들에 대한 집중적인 한국어 교육프로그램과 자녀들에게도 가정 외에서 시설에서 배울 수 있는 한국어 교육프로
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사례
- 세대 간 소비문화로 인해 노인이 겪는 어려움
4. 세대 간 소비문화 변화의 원인
1) 정보화 차이 - 미디어 사용
2) 경험, 인식의 차이
3) 급속한 경제성장
5. 세대 간 소비문화 갈등의 해결방안
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나 다른 집단들에 큰 불이익을 주게 되기 때문에 반사회적인 성격을 띠기도 한다.
2) 산업사회에 걸맞는 시민의식
오늘날의 한국은 한 세대 전의 한국과는 전혀 다른 하나의 산업국가로 탈바꿈해 가고 있다. 그런데 유감스럽게도 우리 의식의
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문제점과 해결방안
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론1
1.대안교육의 정의
2.대안교육의 등장배경
3.대안 교육의 전망과 과제
Ⅲ. 본론2
1.대안학교의 개념
2.대안학교의 특성
3.대안학교의
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사치심) 7.6% 등의 순으로 나타났다.
② 비행청소년의 사회적 특징
A. 교육수준
비행소년의 교육수준은 2000년도에 고등학교 이상 졸업자가 66.1%로 과반수가 넘고 초등학교 졸업 이하는 1.6%로 나타났다.
B. 생활수준
대검찰청 통계에 의하면 1996
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해결방법은 같다.
청소년들의 놀이문화 그리고 끊임없는 부모와 교사의 관심과 사랑이 그 해답이다.
현재 우리 사회는 청소년이 마땅히 즐길 수 있는 공간은 그리 많지 않다.
또한 입시문제로 인한 시간적 정신적 여유가 없다. 그래서인지 이
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청소년들이 폭력을 행사함으로써 비행청소년으로 낙인찍히고 학교의 울타리를 벗어나게 되는 경우, 이들을 수용하고 사회로 복귀시키기 위한 제도적인 지원이 반드시 필요하다.
참고문헌 : 한상철 외, 청소년 문제 행동 -심리학적 접근-, 학
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사회 협력체계모형 개발, 한국청소년정책 연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대 구체적인 사례 ? 어린이집 아동학대
3. 어린이집 아동학대가 발생하게 된 원인
4. 어린이집 아동학대 해결방안
1) 아동학대에 대한
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