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다문화 가정 자녀의 외모적 특성으로 인해 가족 외 유치원이나 초등학교 등 또래집단과 어울리지 못하고 소외될 가능성이 크다. 위의 그림과 같이 다문화 가정 자녀의 학업 미취학률과 중도탈락률은 일반 가정 자녀의 몇 배에 이를 만큼 그
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다문화주의\' 담론과 한국적 다문화주의의 정책 방향, 국가안보전략연구원, 2007
김영종, 신사회학개론, 형설출판사, 2008
오창호, 사회학개론, 나무, 2011
정진웅, 문화상대주의교육에 대한 비판적 고찰, 덕성여대열린교육연구소, 2011
파트릭 사
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다문화가정과 일반가정이 한 사회 구성원으로서 동등한 관계를 형성하는 것을 어렵게 만들고 있다. 이러한 점들은 바람직한 다문화사회를 만들어 가는데 걸림돌이 될 뿐만 아니라, 우리나라 성장에도 큰 도움이 되지 못한다. 따라서 다문화
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사회학개론, 나무, 2011
김영종, 신사회학개론, 형설출판사, 2008
정진웅, 문화상대주의교육에 대한 비판적 고찰, 덕성여대열린교육연구소, 2011
파트릭 사비단, 다문화주의, 이산호, 김휘택 역, 경진, 2012
한승완, \'다문화주의\' 담론과 한국적 다
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사회학 개론』, 서울대학교출판부, 2019.
박지훈, 「다문화 가족 지원 정책의 현황과 과제」, 한국사회복지학, 2020.
최은경, 『현대 가족의 이해』, 학지사, 2018.
통계청, 「가족 형태별 통계」, 2024. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 가족에
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