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따돌림 행동의 발달적 진행
1) 따돌림 피해와 가족영향
2) 따돌림에서 형제의 역할
3) 아이들을 구경꾼이 되도록 가르치는 부모의 역할
3, 이웃과 지역사회의 영향
1) 문화적 영향
2) 텔레비전의 영향
3) 비디오 게임의 영향
4) 인터넷
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사회가 삼위일체가 되어 함께 노력한다면 청소년 범죄가 사라지고 밝은 한국청소년의 미래를 기대할 수 있을 것이다.
Ⅵ. 결론
한동안은 학교폭력이 심각한 문제가 되어 사회 여론의 집중적 관심을 끌더니 최근에는 집단 따돌림 문제가 교단
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다.
(3) 신체적인 면에서 나타나는 증세로는 심장 박동이 증가, 호흡이 빨라지고, 맥박이 증 가, 손이 떨리며 땀이 난다. 소화 불량 , 설사, 근육긴장, 얼굴이 붉어진다.
8. 왕따의 해결 방안
왕따 문제는 청소년을 둘러싼 다양한 체계들이 통합
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특징과 원인 및 대책
1. 학교폭력의 원인
2. 학교폭력의 실태
3. 학교폭력의 특징
4. 학교폭력 예방대책
III. 왕따의 특징과 원인 및 대책
1. 왕따의 발생원인
2. 왕따 피해자 및 가해자의 특성
3. 왕따에 대한 대책
참고문헌
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문제, 합의서 공증, 추후 발생할 수 있는 수술 문제 등에
대해 의견 차이가 많아 합의하는 데 어려움이 있었다. 피해학생의 피해
정도가 켰으나 초기개입이 이루어겼기에 쉽게 합의가 된 점도 있다.
6.집단 신체폭행 사례
1) 피해상황 발단 및
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사회적 요인
5) 학교폭력의 원인이 되는 5가지 문제영역
2. 설문조사
3. 실제의 예
1) 서지혜양의 피해사례
2) 성수여중의 피해사례
3) 두 사건의 공통점
4. 예방과 대책
1) 가해자의 종류
2) 가해학생에 대한 대책
3)
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사례가 있으며, 이는 심리적 지원의 중요성을 시사한다.
또한, 청소년들이 겪는 학업 부담은 단순히 교육 체계의 문제를 넘어 사회적 구조와 가치관과도 연결되어 있다. 한국의 입시 중심 교육 체계는 학생들에게 높은 수준의 스트레스를 부
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해결책을 합의하고 그에 따른 단계별 과제를 도출해내는 것이라 할 수 있다. 사회적으로 문제시 되었던 폭력을 동반한 따돌림의 문제를 해결한 노르웨이의 사례에서도 알 수 있듯이 다소 시간이 걸리더라도 근본적인 해결만이 진정한 폭력예
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나부터 조금씩 바뀌어가는 삶을 살면 좋겠다.
4. 출처 및 참고문헌
상담학 사전, 학지사, 2016 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 집단 따돌림
(2) 과도한 교육열
(3) 성차별
(4) 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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사회자체가 자라나는 청소년들에게 역할모델이 되어 준다면 청소년 문제를 해결하는데 도움이 될 것이다.
7. 결론
지금까지 또래집단이 청소년에게 미치는 영향과 교육적 방안에 대하여 알아보았다. 청소년은 아직 신체적으로나 정신적으로
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