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학교생활에 국한되어 초점을 맞추었기 보다는 한 인간의 심리적, 사회적 환경과 나아가 일상생활로까지 확대될 수 있는 분석을 이끌어 내었다는 점에서 의미가 있다. 훈육은 개인이 성장하는 과정에 있어 인격형성이나 사회성의 발전과 매우
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자아실현의 전 과정에 창의적으로 관여할 기회를 갖지 못하고, 내담자가 상담자와 상호작용 할 때 융통성을 거의 발휘하지 못한다. 또한 구체적인 부적응 행동을 수정하는 데는 효과적이지만, 대인관계나 사회적 적응 같은 광범위한 문제에
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학교 대학원 석사학위 청구논문.
· 배재남 (2001). 한국 노인의 자살 고찰. 노인정신의학, 5(2), 113-119.
· 서화정 (2005). 노인자살예방을 위한 사회사업 개입전략. 부산대학교 대학원 박사학위논문.
· 연병길 외 (2001). 노인자살의 조기발견과 예방.
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집단으로 구성되어 협동하는 표상활동이 대부분이므로 학부모의 입장에서 보면 마치 아무 것도 하지 않는 것처럼 보일 수 있다. 또 개인적인 결과물이 없으므로 우리 아이만 집안에서 뒤쳐지는 건 아닌가 하는 우려도 생길 수 있다. 따라서
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자아존중감
2. 사회환경적 요인
1) 부모관계
2) 친구관계
3. 인터넷 자체가 가지는 요인
1) 심리적 만족감
2) 대인관계 형성 및 유지
IV. 인터넷 중독의 증상
1. 신체적 반응
2. 심리정서적 반응
1) 의존
2) 내성
3) 금단
4) 우
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학교문화 체계 내에서 이루어지는 교사의 적응 양식이라 여겨진다. 즉, 오늘날의 한국 교실수업은, 교육과 관련하여 한국 문화가 주는 영향과 시간의 제약, 다인수 학급 및 교육시설 미비라는 현실적인 교육여건 속에서, 교과서의 진도를 맞
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논문. 이화여자대학교 대학원.
정고미라(2000). 노동개념 새로 보기: 감정노동의 이해를 위한 시론. 노동과 페미니즘. 이화여자대학교 출판부.
조혜선(2005). 여성노동과 조직:기회의 차이는 있는가. 박사학위논문. 연세대학교 대학원 사회학과.
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미술활동을 통해 유아는 자신이 가지고 있는 생각이나 느낌을 시각적으로 표현하는 과정에 참여하게 된다. 손과 눈의 협응력 및 손가락 근육의 힘을 길러주는 소근육 활동과 대근육 발달 및 신체적 유능감을 길러주는 활동들은 유아의 건강
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자아 개념 위협과 관련된 불안
⑥물리적 자극과 관련된 조직 손상
⑦불안과 관련된 급성 통증
⑧발달 위기와 관련된 가족의 비효율적 대응
⑨만성적 자존감 저하
⑩두려움과 관련된 외상 위험성
9)간호 계획
1)목표설정과 기술(장기,
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미술지원교사(Atelierista)'
7) '교육조정자(Pedagogista)'의 역할이 있다.
8) 다양한 매체를 통해 표상활동을 할 수 있는 장소인 '아뜰리에(Atelier)'를 활용하는 것이다.
9) 30년간 부모와 지역사회를 근간으로 행정체계, 환경조직, 철학, 학습이론을 포
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