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미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주, 서명옥 저, 2009, 학지사
집단미술치료 : 최선남, 김갑숙 외 2명 저, 2007, 학
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미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주, 서명옥 저, 2009, 학지사
집단미술치료 : 최선남, 김갑숙 외 2명 저, 2007, 학
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미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주, 서명옥 저, 2009, 학지사
집단미술치료 : 최선남, 김갑숙 외 2명 저, 2007, 학
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논문
김원, 2015,「우울증에 대한 인지행동적 이론」,『인제대학교 서울백병원 정신건강의학과 스트레스 연구소』.
임미화, 2010,「인지행동치료가 우울증 입원환자에게 미치는 효과: 우울, 불안, 자아존중감, 자기효능감을 중심으로」,『국내
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학교부적응청소년 집단 프로그램 연구, 석사 학위논문, 가톨릭대학교 대학원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심 상담의 개념 및 원리
2. 해결중심단기가족 치료의 주요 개념
1) 정신건강에 대한 강조
2) 활용
3) 탈 이론적․비규
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학교 대학원 박사학위 논문.
김대영(2007). Satir 의사소통유형, 자아존중감 및 결혼만족도에 관한연구. 상명대학교 석사학위논문.
니콜스, 마이클 P./김영애 옮김.『가족치료 이론과 실제』. 서울: 시그마프레스, 2016.
김대영(2007). Satir의 의사소
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논문 이화여자대학교 대학원, 2005
박춘란, 중년기 부모와 청소년기 자녀의 의사소통 특성과 자아존중감의 관계, 국내석사학위논문 고려대학교, 2017
신숙, 사티어의 가족치료 이론안에서 의사소통과 자존감의 관계에 관한 연구, 국내석사학위
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존중감 (자아 존중감)
사람들은 자신에 대한 정보를 경험을 통해 점차 쌓아가면서 자신에 대해 알게 된다. 이 때 자신에 대한 정보들을 바탕으로 ‘나의 이런 점은 긍정적이다, 나의 이런 점은 부정적이다’와 같이 판단하고 평가한다. 생애
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자아존중감의 매개 효과. 한국가족치료학회지.
박소영, 김미경. (2022). 청소년의 게임 중독과 여가활동 참여가 정신건강에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절 효과. 한국사회교육학회지.
안소영, 이정희. (2023). 청소년의 학교폭력 경험과 여가활
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집단의 이해와 학생집단의 변화
8. 새로운 세대의 변화된 삶의 환경
Ⅴ. 집단따돌림(왕따)문제의 실태
1. 청소년 폭력예방재단 상담자료
2. 청소년 대화의 광장 설문조사 자료
3. 교육부 통계 자료
4. 자녀 안심하고 학교보내기 운동 추진
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