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자아효능감에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원, 석사학위논문
강승희 외 7인(2004) - 교사를 위한 교육심리학, 서현사
나동진(1999) - 교육심리학, 학지사
배종훈(2001) - 진로 자기 효능감의 이론적 고찰, 경상대학교 대학원
지수경(2001) - 청소년
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집단의 학습구조이며 코너학습을 흥미 있게 선택할 수 있도록 심화 발전시킨다.
미술교육을 통한 통합적인 교육은 아동으로 하여금 좀더 자기중심적인 면에서 탈피하여 문제를 해결하도록 도움을 주며, 삶의 표현적, 감정적인 표현을 이해할
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주관적 안녕감의 관계에서 자아존중감의 매개효과.\" 국내석사학위논문 아주대학교 교육대학원, 2018. 경기도 1. 서론
2. 사회 속 ‘노인’ 여성의 현황 및 문제점
3. 주체적 여성으로 거듭나기 위한 노력
4. 결론
5. 출처 및 참고문헌
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집단상담이 특수아의 사회성 향상에 미치는 효과
저자 : 김성수
학위논문사항 : 학위논문(석사)-- 우석대학교 : 상담심리 1998. 2
(1) 행동주의 집단 상담을 통하여 특수아들이 가지고 있는 부적응 행동의 원인이 되는 사회성을 향상시킴으로써,
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논문 충북대학교, 2008.
http://www.riss.kr/link?id=T11429181
이애연 (李愛蓮). \"신디 셔먼(Cindy Sherman)의 작품에 나타난 자아정체성 연구.\" 국내석사학위논문 弘益大學校 敎育大學院, 2004.
http://www.riss.kr/link?id=T9705208
이윤주. \"신디 셔먼(Cindy Sherman)의 사
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학교 전통미술에 관한 연구, 전남대학교 대학원 석사논문, 2000
우실하, 전통문화의 구성원리, 서울 : 소나무, 1998
정미라, 우리 민족의 색채의식 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사논문, 1997
홍영주, 전통미술 감상수업을 통한 초등학교 아동들
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미술은 우리사회가 공동체적인 삶으로 가는데 지름길이 될 것이다.
참고문헌
김경선 - 인터넷 시대의 미술관 정보시스템 구축에 관한 연구, 국립현대미술관을 중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원 석사논문, 2001
김혜신 - 정보화 시대에서
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전환기(transition substage)
3) 시행기(trial substage)
3. 확립기(establishment stage)
1) 시행기(trial substage)
2) 안정기(stabilization substage)
4. 유지기(maintenance substage)
5. 쇠퇴기(decline stage)
Ⅵ. 진로태도와 진로집단상담프로그램
Ⅶ. 결론
참고문헌
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미술활동을 활용한 태교 프로그램이 임신부의 정서에 미치는 효과, 동국대 교육대학원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태교의 개념과 중요성
2. 태내 환경에 영향을 미치는 요인
3. 명상과 미술활동을 활용한 태교란?
4. 태교 미술활동에 대
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미술교육 전반에 관한 연구가 진행되어야 하며 이를 바탕으로 교육 특성에 맞는 다각적인 평가 연구도 이루어져야 한다.
참고문헌
강선모(2000), 미술의 이해를 중심으로 한 미술 학습 프로그램 개발, 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원,
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