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미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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자아 존중감, 우울에 대한 연구. 이화여자대학교 석사학위 논문
김은경, 양영희, 최수미. 입원한 암환자의 영양상태 조사 연구. 대한간호학회지 1999;29(2):271-280
한국장루협회 (http://www.ostomy.or.kr/)
장루및장루관리 (http://health.mw.go.kr) Ⅰ.서론
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자아존중감이 정신건강에 미치는 영향> 한국콘텐츠학회 Journal 한국콘텐츠학회논문지 Volume 13 Issue 3 Date 2013.3 Pages 251-259 (9 pages) 1. 서론
2. 스트레스란 무엇인가
1) 스트레스 요인
2) 스트레스 반응
3. 스트레스 인식 일지 작성 (2주일)
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자아존중감과 행복감에 미치는 영향, 2010, 오우섭, 서울산업대학교 산업대학원
네이버블로그 1.
http://blog.naver.com/yoigee?Redirect=Log&logNo=30083538166
기사 -연합뉴스
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=101&oid=001&aid=0004780621
연수구청소년수련
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자아존중감 및 사회적 지지 간의 관계. 석사학위논문. 서울여자대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적응유연성이란
2. 발달장애 아동의 특성
1) 인지적 특성
2) 언어적 특성
3) 지각발달과 감각적 특성
4) 행동, 운동 발달 특성
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미술치료
http://cafe.daum.net/kmoonk/Y8Za/11?docid=1Fxsl|Y8Za|11|20091030095428&q=%BE%C6%B5%BF%20%BC%BA%C6%F8%B7%C2%20%C4%A1%B7%E1&srchid=CCB1Fxsl|Y8Za|11|20091030095428
서울 해바라기 아동센터
http://www.child1375.or.kr/concern/edu_child.asp
[성교육] 아동 성폭력 예방 교육 이렇게
http://blo
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점검, 교육, 홍보
·스트레스 해소를 위한 여가 및 문화 공간 창출
·가정의 역할 강조 ‘부모금연’
·동네, 지역사회, 학교, 수련관 등을 위시한 하나의 감시 관계망 형성
·직접적인 금연프로그램 및 사업의 시행
6 ․ 결론
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학교 학생생활상담실, 2011
오지혜 - 4년제 지방대학 재학생의 중도탈락 원인 분석, 전주대학교, 2007
조용태 - 재학생의 자아존중감과 전공학과만족도, 진로태도성숙도 실태, 대진대학교 학생생활상담센터, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 재학생과 대학
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학교 석사학위논문.
김은정(2007), 『이혼으로 인한 한부모 가정 청소년의 자아존중감 향상 프로그램 개발 및 효과성 연구』, 숙명여자대학교대학원.
이은희(2004), 『지역사회복지관의 한부모가정 지원 서비스에 관한 연구』, 동국대학교 행정
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자아존중감이나 능력감등 학습에 대한 긍정적인 측면을 가질 수 있도록 다양한 학습영역을 스스로 선택 가능하게 해주어야 합니다. 또한 교사가 아이들을 잘 이해하고 지도를 통해 사회성 및 문제 해결능력을 길러줌과 동시에 동기화를 할
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