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집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2012
김제한(2014). 청년발달심리학. 서울: 세광사.
김선경 (2012). 아동이 지각한 부모-자녀간의 의사소통유형과 초등학생의 사회성발달과의 관계.경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이경순, 이미
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집단의 복잡한 문제들이 얽혀 있어, 한 가지 연구방법만으로는 충분한 이해와 실질적 해결이 어렵다. 따라서 양적·질적 연구방법을 적절히 결합하는 혼합 연구방법론이 점점 중요해지고 있으며, 이를 통해 보다 폭넓고 깊이 있는 연구 결과
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청소년 집단상담은 중요한 역할을 수행할 수 있습니다. 본 논문에서는 청소년 집단상담의 개념과 의의에 대해 탐구하고, 집단상담의 과정을 살펴보겠습니다. 서론
청소년 집단상담의 개념과 의의
집단상담의 과정
결론
참고문헌
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자아의식이 그 모체로부터 단절되는 것을 막기 위하여 경고의 기능으로서 그 원형인 교회가 나타나게 된 것이라고 할 수 있다. 이처럼 집단무의식의 원형은 본인을 비롯해 모든 인간에게 항상 보호와 구원을 가져다주는 것이라 할 수 있겠다.
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집단이 개인 혹은 소수를 고립시키고 지속적으로 괴롭히는 현상을 일컫는다. 정신적·신체적·물질적 피해와 폭력으로까지 이어지는 이러한 따돌림 현상은 피해자의 심리적 불안과 학교생활 부적응을 가져오며, 급기야 자살하는 사태로까지
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미술품 등이 오랜 세월이 흘러 손상을 받은 미술품과 혹은 자연재해, 사고 등으로 손상된 미술품을 보수하여 최대한 원래 모습에 가깝도록 보존하는 일을 합니다.”
“나는 누구일까요? 대학교나 대학원에서 미술과 관련된 공부를 하고 미술
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학교에 잘 나오지 않고 대부분의 시간을 게임을 통해 보냄. 친구와 가 족과의 교류는 전혀 없는 상태임
2) 사정
(1) 문제
의료적 문제 : 심리적으로 인터넷 게임에 의존해 있는 상태
심리사회적 문제 :
ㆍ클라이언트의 낮은 자아존중감과 불안
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것에 대한 그들 자신의 경험이나 어려움을 점검하도록 하는 것이 중요하다. 집단상담의 초기와 후기 지각를 비교하며 변화를 지각하게 하고, 그 변화를 위해 집단원이 한 일에 대해 생각해보게 하는 것도 좋다. 또한 상담 후반에는 개인의 미
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양적) 접근방법에 더 적합하고, 또 어떤 문제는 해석주의적(질적) 접근방법이 더 적합할 수 있다. 결론적으로 조사연구방법은 사회복지실천과 마찬가지로 어떤 한 가지 접근방법이 항상 옳거나 더 나은 방법이라고 말할 수 없고, 연구 목적과
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정보관리의 제 현상에 관한 분석, 이화여자대학교 한국문화연구원논총 55, 2009 1. 서론
2. 사회복지현장에서 양적조사의 중요성
3. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황
4. 양적 조사를 할 때 유의사항
5. 결론
6. 참고자료
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