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미술치료의 기법
1. 인물화
2. 난화 게임법
3. 풍경 구성법
4. 난화
5. 콜라쥬
6. HTP
7. 가족화(Drawing-A-Family ;DAF), 동적 가족화(Kinetic-Family-Drawing;KFD)
8. 학교생활화(Kinetic-School-Drawing; KSD)
9. 풍경 구성법(Landscape Mongtage Technique; LMT)
10. 협동화
11.
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미술활동을 통해 자신을 표현하는 데 있어 부담감을 줄여 주고, 흥미를 유발시키며 성취감을 부여할 수 있도록 매체를 선택하는 일은 치료과정에서 매우 중요한 부분이다. 정서 자극, 인지적 자극, 소근육과 감각의 발달, 자아존중감 향상을
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학교 환경보건대학원, 2003년.
이주영,《弘益大學校曼茶羅 圖形의 Design 側面에 관한 硏究》, 홍익대산업미술대학원, 1990년.
우승란, 《기호(記號)적 형상(形象)을 통한 상징(象徵)적 회화표현연구》, 홍익대학교, 2002년.
유봉자, 《집단미술치
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학교 대학원 논문
이창원(2005)「알코올중독자 자녀의 심리적.정서적 지지를 위한 집단상담 프로그램의 효과성에 관한 연구」대구대학교 대학원 논문
정향수(2005)「알코올중독자 자녀의 심리적 특성이 부적응행동에 미치는 영향」대구대학
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충동성 및 주의산만 행동 감소에 미치는 영향”, 영남대, 2014
- 교육과학기술부, “전문상담교사 운영 및 활동 매뉴얼”, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ADHD의 개념
2. 학교사회복지사로서 개입을 위한 실천방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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집단상담이 중학교 3학년의 학업성취동기와 진로정체감에 미치는 효과, 동아대학교 대학원 논문, 2010.
배민경, 독거노인의 자아존중감 향상을 위한 통합예술치료 프로그램 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2018.
장순자, 노인상담을 위한 이야
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미술 활동 프로그램 개발”, 대구교육대, 2007
- 홍지은, “육하원칙을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향”, 국민대, 2010
- 문희연, “흥미영역에 대한 유아의 선호 연구”, 중앙대, 2003
- 최지훈, “어린이를 위한
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미술적·언어적 자기표현 연구, 대구대학교, 2004
오미자, 정신지체아동의 자기표현을 위한 발달적 미술치료 사례연구, 대구대학교, 2007
정윤향, 자기표현훈련 프로그램이 정신지체아의 자아존중감 및 대인관계 향상에 미치는 효과, 경북대학
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자아존중감과 우울의 매개효과를 중심으로 , 2007
에밀 뒤르켐, 자살론, 2005
토마스브로니쉬 , 자살, 2002
F.Philip Rice, 청소년심리학, 2001
허진석, 학교유형과 심리적 환경이 고등학생의 자살생각에 미치는 영향, 2007
-관련기관
수원시자살예방
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집단치료가 폭식장애 경향이 있는 대학생의 폭식행동, 자아 존중감 및 충동성에 미치는 효과. 전북대학교 대학원 석사 학위 논문.
커렌 케이닉, 가짜 식욕 진짜 식욕, 예지(2011) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 폭식장애란?
2. 원인
Ⅲ. 결론
참
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