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미술교육(로웬펠드)
미술교육학(한국미술교과교육학회)
아동미술론(김춘일)
http://www.misulnara.net/ 미술나라
http://my.netian.com/~zwolleart/ 쥬블레의 아동미술 http://blog.naver.com/kokoma_art.do?Redirect=Log&logNo 1. 입체표현의 연구 현황
2. 입체표현의
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학교사회사업가는 단순한 상담업무 뿐만아니라 지역사회자원의 연결을 통한 학생 복지와 학생개개인의 삶의 질을 높이기 위한 다각적인 기술과 기법을 제공하여 전문가적 역할을 수행하게 된다. Ⅰ. 집단 따돌림의 개념
Ⅱ. 집단 따돌
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집단은 도시를 형성하게 되는 것이다.
위에서 살펴보았듯이, 미술과 건축은 그 결과물로 놓고 볼 때는 다른 작품이지만, 그 본질과 속성은 같은 맥락에서 이해되어짐을 알 수 있다. 또한 표현 방식이나 과정에서 다른 길을 가더라도 그것을 보
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요즘 우리 사회는 불안한 분위기가 지속되고 있습니다. 이는 다양한 요인들로 인해 발생하고 있는데, 그 중에서도 집단적 불안은 매우 중요한 문제입니다. 이 논문에서는 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상에 대해 생각해
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논문에서는 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성이 아동의 정서행동장애에 어떤 영향을 미치는지에 대해 다루고자 한다.
대중매체
아동들이 접하는 대중매체는 그들의 인식과 태도, 특히 정
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논문에서는 행동주의적 관점에서 자신의 정신건강의 약점을 관찰하고, 부적응 행동 실행을 통해 자가 치유한 경험을 기술하고자 합니다.
행동주의 관점 기술:
행동주의 관점은 행동과 환경 간의 상호작용을 강조하며, 개인의 행동은 주변
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집단 무의식과 원형에 관한 고찰, 제주한라대학
▷ 김영래(2011), 프로이트 무의식이론의 인성교육론적 의미, 한국교육철학회
▷ 서문자 외 7인(1997), 성인 간호학(하), 수문사
▷ 이윤주 저, 노안영 역(2000), 집단상담기법, 학지사
▷ 최준식(2010),
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학교, 2008
- 정문자외, “가족치료의 이해”, 학지사, 2010
- 최문희, “보웬이론을 적용한 세대 간 삼각관계 사례 연구”, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보웬의 이론(자아분화 및 자아분화 수준) 설명
2. 자신의 출생순위로 인한 가족의 역할 및
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학교사회과학연구소, 2010
김인규 / 묵자의 정치사상과 대동세계, 동양고전학회, 2001
민주식 / 미술교육의 관점에서 본 고대 동양의 미술이념, 한국미학회, 2006
성현창 / 교양교육으로서의 동양철학, 새한철학회, 2011
송정연 / 노장사상을 중심으
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학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강영택(2017). 마을을 품은 학교 공동체.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.
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