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미술치료 진단기법의 이해, 양서원, 2014.
. 결국 청소년들에게 미술치료는 시각 매체를 이용하여 자신의 감정이나 상황을 반영하게 되어 심리정서적 성장에 도움이 된다 구상빈정여주, 집단미술치료가 청소년의 위축행동 및 대인관계에 미치
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정서 혹은 정서경험이나 정서표현이 회피를 설명하는 이유들에 관한 집단미술치료
1. 치료적 요인들
2. 대인관계 학습
3. 집단의 응집력
4. 치료자의 기본 과업들
5. 지금-여기에서 작업하기
6. 문제의 환자들
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집단미술치료가 알코올 의존 환자의 자기효능감 및 대인관계에 미치는 영향, 한국미술치료학회
* H.FENSTERHEIM 저, 조증렬 역(1997), 성공적인 대인관계를 위한 자기주장, 학지사
* GERALD L.KLERMAN 저, 이영호 역(2002), 대인관계치료, 학지사 Ⅰ. 개
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미술치료는 아동들이 스스로를 더 잘 이해하고 바람직한 자아를 형성하도록 도울 수 있을 것이다.
- 참고 자료
김충기, 이재창 역, 상담과 심리치료, 교육과학사, 2009
김화정(2002). 집단미술치료가 초등학생의 자아존중감과 사회성 향상에 미
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대한 개념적 명료화의 정도가 미흡하다는 한계가 있다고 생각한다.
▣ 참고문헌 ▣
크리스토퍼 그린 킷취, 김선경 역,『ADHD의 이해』, 민지사, 1999.10.01. 사카노 유지, 김외숙 역,『인지행동치료』, 하나의학사, 2005.04.15
김경호『사회복지실
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