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긍정적 형태여야 한다. 바. 목표가 사회복지사의 중요한 권리나 가치에 맞지 않는다면 동의하지 않아야 한다. 사. 목표는 반드시 기관의 기능과 일치해야 한다. 4. 개입목표 설정의 우선순위 5. 목적과 목표 구분하기 * 참고문헌
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  • 등록일 2020.05.25
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난다. 집단은 성장과 변화의 장이된다. 함께 집단의 문제를 다루면서 구성원은 ‘하나 됨’을 느낀다. 4단계 : 분화 단계 (집단정체성발달) 구성원들은 보다 새로운 대안을 실험하는 자유스러움을 경험한다. 이제는 객관적인 기준에 따라 권력
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  • 등록일 2013.07.14
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사회복지대학원 석사논문 1.사업명 2.사업의 필요성 3.프로그램의이론적 배경 4.사업의 목적 및 목표 5.사업의 대상자 1)장애아동 2)비장애아동 6.사업내용 1)세부 사업내용 2)프로그램 평가 3)사업시행 일정 7.담당인력구성
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  • 등록일 2008.06.16
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구들을 다양한 가족 형태에 적용할 수 있도록 수정하고 보완하는 작업이 필요하며, 동시에 우리나라 가족의 고유한 특성을 반영한 사정 도구의 개발도 중요한 과제라 할 수 있다. 8. 참고문헌 김혜란, 홍선미, 공계순 (2013). 사회복지실천기술
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사회에 긍정적인 기여를 할 수 있는 건강한 사회 성원을 양성하려 한다. 전체 생애를 통하여 발달한다. 사회질서의 원칙을 다음 세대로 전달한다. 참고문헌 아동미술치료 <중문> 인간행동이론과 사회복지실천 <학지사> 상처받은 내면
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  • 등록일 2008.11.14
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논문 186건

사회복지사의 개입기술 2. 집단 개입의 작업단계 지침서 1) 작업기의 특징 2) 작업기 사회복지사의 역할 3) 작업기 사회복지사의 개입기술 3. 집단개입의 종결단계 지침서 lV. 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안 1. N
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  • 발행일 2004.12.21
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사회에 대한 관심, 민주적 방법을 체질화, 공동체 의미부여등 창조적 이고 조화롭게 계획·실천 할 수 있는 능력과 서비스 능력 향상 ⑥ 민주·복지공동체와 더불어 문화복지창조의 기초확립 수립 4. 자원봉사자 유형에 따른 구분과 관리방안 1
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  • 발행일 2005.10.22
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기술을 현실 생활 속에서 시도해 보기도 한다. 반대로 집단으로부터의 탈출반응도 나타난다. 집단종료에 대한 슬픔을 자제하기 위해 집단이 끝나기 전에 집단을 떠나버리거나 적의를 보이기도 한다. ③ 종결기 사회복지사의 역할 종결기 사
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  • 발행일 2005.05.08
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> < 표 1 > 연구집단의 연령 < 표 2 > 연구 집단의 학력 < 표 3 > 여가 활동의 참가 여부 < 표 4 > 여가 활동을 안 하는 이유 < 표 5 > 참여하는 여가 활동의 유형 < 표 6 > 여가 활동 참가자의 만족 여부 < 표 7 > 부산시내 여성여가기관 프로그램
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  • 발행일 2008.10.15
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구”, 한양대 교육대학원 석사학위 논문,1996. Ⅰ. 서 론 1. 연구목적 2. 연구범위 및 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성 2. 장애아동의 통합교육 3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅲ. 지역 사회 복지
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  • 발행일 2014.06.22
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취업자료 171건

기술해 주시기 바랍니다. 입사지원서에 기입한 지원 직무와 관련한 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 본인의 역할에 대해서 구체적으로 기술해 주십시오. (500자 이내) 3. 위 경력 및 경험 활동이 우리 병원 입사 후 지원 분야의 직무 수행에 어
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사회활동, 봉사활동, 직무경험 [150자 이내] 5. 입사 후 포부, 발전계획 [250자 이내] V. 간호사 자기소개서 - 삼성서울병원 자소서 1. 지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 구체적으로 기술하십시오. (학교생활 중심으로) [600Bytes 이내] 2.
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사회 변화를 이끄는 중요한 학문이자 실천 분야로 자리 잡는 데 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적
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사회복지학 등 다양한 분야와의 협력을 통해 심리적 문제의 복합적 원인을 규명하고, 맞춤형 상담 및 중재 방안을 개발하겠습니다. 인공지능, 빅데이터 등 첨단 기술을 활용한 상담 평가 및 치료 방법 연구에 참여하여 상담실천의 과학적 근
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사회적 약자와 소외계층에 대한 관심과 지원을 강화하여 포용적이고 공정한 상담 환경 조성에 앞장서겠습니다. 마지막으로, 평생학습자로서 지속적으로 자기계발에 힘쓰며 변화하는 사회와 상담심리학의 요구에 적극 대응하겠습니다. 최신
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  • 등록일 2025.05.20
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