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사이코드라마의 주요기법
역할전환, 빈 의자 기법, 독백, 거울기법, 주인공이 스스로 표현할 수 없는 자신의 일부를 보조자아를 통해 표현하도록 하는 이중자아 기법, 죽음의 장면, 꿈의 행동화, 최면극 등이 있다.
2) 활동요법 실시 보고서
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모델
1. 생리학적 모델
2. 심리 역동적 모델
3. 행동주의적 모델
4. 인지적 모델
Ⅲ. 이상행동의 평가와 진단
1. 평가 6
1) 임상적 면접
2) 심리 검사
3) 관찰
2. 진단
Ⅳ. 정신장애
1. 정신장애의 정의
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모델로 꼽히는 사랑의교회 호스피스는 지난 92년 창립,가정호스피스,병원호스피스,찬양팀으로 나누어 체계적인 활동을 하고 있다. 혼자된 남편들의 ‘좋은 아빠 좋은 친구들모임’,홀로된지 2년 미만의 여성도들의 ‘주바라기 모임’,홀로된
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집단사회복지실천의 개념
집단을 매개수단으로 하고, 목표지향적
활동을 통하여 개인이 가진 문제를 해결
하거나 개인의 강점을 더욱 강화시키고
집단이나 지역사회가 당면한 문제에 효과
적으로 대처해 나가도록 돕는 사회복지
실천
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집단이론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2p
Ⅲ. 집단의 모델 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3p
Ⅳ. 집단 역학‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3p
Ⅴ. 사회복지 실천 기술에 대한 적용‥‥‥‥‥‥5p
VI. 사례‥‥‥‥‥‥‥‥
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드라마, 사회극놀이)의 개념과 특성
Ⅲ. 사회극(소시오드라마, 사회극놀이)의 교육적 가치
1. 사회극놀이와 사회 적응행동 능력 발달
2. 사회극놀이와 언어발달
3. 사회극놀이와 인지발달
Ⅳ. 사회극(소시오드라마, 사회극놀이)의 발달
1
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모델로 만들었다.
Ⅱ. ‘양떼를 지켜라’문제 해결 인형치료 인형과 은유를 통한 상징체계의 통합 모델.
PART1. 인형치료의 기본 이해.
양떼를 지켜라는 문제 해결 인형 치료에 속한 모델이다. 인형이라는 매체는 게슈탈트 치료, 사이코드라마,
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집단 토의를 위한 구조제공자
촉진자 및 역할모델
접근법에 따라 전문가, 권위적 인물, 촉진자
집단활동이나 프로그램의 디렉터
초
점
스트레스적 경험에 대처 할 수 있는 능력
의사소통과 상호원조
개인학습에 초점
학습을 위한 집단의 구
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집단에 속할 것인가, 배제될 것인가? , ” 이 집단이 얼마나 안전하고 신뢰할 만 한 것인가?“
-카운슬러는 집단참여자로서 모델을 제시하고 구성원으로 하여금 집단의 목표와 개인의 목표를 정하도록 도와주며, 집단원들이 자신에게 지나치
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모델 → \'나를 찾는 여행\' 프로그램 (자존감, 정체성 확립)
- 북한, 남한의 교육차이 극복 → 방과후 학습(고등교육)
→ 학습부진을 도움
- 정서적 지지대상 → 멘토링 : 비슷한 연배의 멘토가 연계
대중문화를 활용
- 탈북 청소년 집단 프로그
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