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신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1, 가족생활교육 프로그램
2. 대상선정
3. 접근방식의 선택
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램의 내용 구성
6. 일반적인 프로그램 진행단계
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사회문제 해결은 일회성으로 끝나는 것이 아니라, 지속적이고 통합적인 노력이 필요하다. 결국, 사회복지 실천은 개입 대상을 단순한 수혜자로 보는 것이 아니라, 그들의 삶을 개선하고 자립할 수 있도록 지원하는 동반자로서의 역할을 해야
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및 치료
Ⅲ. 우울증환자에 대한 개입
1. 환자에 대한 개입
2. 가족에 대한 개입
3. 사례소개
Ⅳ. 치료 프로그램의 소개
1. 현재 병원 Setting에서 진행되는 프로그램의 소개
2. 기획한 프로그램 소개
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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양성해야 할 것이다. 1. 가족의 이해
2. 사회변화와 가족의 변화
3. 가족구조의 다양화에 따른 가족유형
4. 가족이론
5. 가족복지의 이해
6. 가족복지의 정책적 접근
7. 가족복지의 실천적 접근
8. 우리나라 가족복지의 실천적 과제
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록 해야 한다.
넷째, 사회적 연계망 활용이 요청된다.
비행청소년에 대한 교정복지의 실천활동이 가정과 학교에 보다 많이 개입될 수 있는 프로그램의 개발이 요청되며, 이외에도 사회복지기관을 비롯한 종교단체 및 자원봉사단체들이 재소
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사회 내의
직장, 학교, 기관, 종교집단 등이 가족이 부모로서의 책임을수행하도록 돕기 위한
지원을 제공하거나 프로그램개발과 관리활동에 포함되어야 한다.
둘째, 현재까지 많은 사회복지관들이 저소득층을 대상으로 서비스를 제공하고 있
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복지사의 역할은 그가 속해있는 기관의 사업유형에 따라 달라질 수 있다. - 지역사회복지 실천에 있어서 사회복지사의 역할
20. 분석가로서 사회복지사가 취해야 할 내용
- 사회문제와 영향을 미치는 요인 조사
- 사회변화를 위한 프로그램 과
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프로그램에 대한 평가
1. 문제파악 (자료수집) 능력
2. 문제사정 능력
3. 개입기술
Ⅴ. 실습생의 자원활용에 대한 평가
1. 기관내.외의 자원활용
2. 실습과 관련된 참고서적의 활용
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
1. 사회복지사로서의 자
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사회자원목록을 구비하고 있다.
지표 2. 지역사회자원목록에는 대상자, 이용 가능한 서비스 내용, 이용절차 등이 나타나 있다.
지표 3. 자원목록은 년 1회 이상 보완된다.
(적용) 모든 병원에 적용된다.
과 정
[표준 12] 사회복지사는 치료의 연속
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사회의 관계를 유기적으로 결합시켜내며 그 자원을 효율적으로 운영할 수 있는 전문적인 교육을 받은 집단이어야 한다.
참고문헌
유 영주(1989). 한국가족의 기능연구
김영화이진숙이옥희, 2002, 『성인지적 가족복지론』, 서울: 양서원
조정문
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