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집단상담 프로그램을 개발하여 실시하고, 진로지도, 청소년 자원봉사활동 프로그램 등과 같은 다양한 수련 프로그램을 실시하여 청소년들이 다양한 사회경험을 통해 자신의 개성과 자질을 발견할 수 있도록 원조하여야 한다.
또한 가족복지
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집단 독서교육 활동계획
(1) 독서와 독서교육
(2) 유아기 독서교육의 개념
(3) 독서능력에 대한 발달단계
(4) 독서자료에 대한 이해
(5) 독서교육 프로그램
(6) 독서교육 프로그램 활동계획안
(7) 사후검사(관찰 및 검사)
2) 전통놀이활동을
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집단상담 프로그램을 개발하여 실시하고, 진로지도, 청소년 자원봉사활동 프로그램 등과 같은 다양한 수련 프로그램을 실시하여 청소년들이 다양한 사회경험을 통해 자신의 개성과 자질을 발견할 수 있도록 원조하여야 한다.
또한 가족복지
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집단상담 프로그램을 개발하여 실시하고, 진로지도, 청소년 자원봉사활동 프로그램 등과 같은 다양한 수련 프로그램을 실시하여 청소년들이 다양한 사회경험을 통해 자신의 개성과 자질을 발견할 수 있도록 원조하여야 한다.
또한 가족복지
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상담과 행동개선프로그램 및 치료 등을 지원하여야 한다. 일곱 번째, 지역복지관 등 지원기관의 사회복지사는 상담전문가를 중심으로 인력풀을 구성하여 조부모와 손자녀 대상으로 개인 및 가족상담, 조부모-손자녀 집단프로그램 등을 지원
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상담과 행동개선프로그램 및 치료 등을 지원하여야 한다. 일곱 번째, 지역복지관 등 지원기관의 사회복지사는 상담전문가를 중심으로 인력풀을 구성하여 조부모와 손자녀 대상으로 개인 및 가족상담, 조부모-손자녀 집단프로그램 등을 지원
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증진을 위한 활동 혹은 프로그램을 제안합니다.
목차?
1. 사례
2. 사례를 통한 가족문제 사정
1) 가계도
2) 부모-자녀관계
(1) 생태도
(2) 개입방법
(3) 프로그램
3) 외도가정 가족문제
(1) 생태도
(2) 개입방법
(3) 프로그램
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프로그램 제안
1) 전체 프로그램 목적 및 목표
2) 세부 프로그램
(1) “깨끗하게, 맑게, 자신있게” (이미지메이킹 프로그램)
(2) “한울타리” (피해청소년 집단상담프로그램)
(3) “Say Hi! Hello! 안녕!” (스피치 훈련 및 교육)
(4) “30초 안에
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집단상담
- 자아존중감향상프로그램(나를 찾는 여행)
영화관람(K2)(인지행동이론) →종결
- 미술치료를 통해 대인관계능력 향상
-<방과후 서비스> 복지관내 공부방을 통해 학습능력 향상 (생태체계이론)
- 종결
정보제공자
-종결 및 평가
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집단상담
- 자아존중감향상프로그램(나를 찾는 여행)
영화관람(K2)(인지행동이론) →종결
- 미술치료를 통해 대인관계능력 향상
-<방과후 서비스> 복지관내 공부방을 통해 학습능력 향상 (생태체계이론)
- 종결
정보제공자
-종결 및 평가
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