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프로그램
지역주민, 청소년
교육자료 제작·보급, 장애체험 학교파견 교육, 장애인식개선 주민강좌, 장애예방 캠페인
지역사회재활
ㆍ성인운동실 운영지역사회 성인장애인들께 재활운동, 체조, 독서, 수필 모임, 주말농장운영, 공연관람, 나
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활동보고서
-가족운동회 결과보고서
-가족캠프 결과보고서
평가방법
(측정도구
및 방법)
-상담 및 활동일지
-프로그램 참여도
-상담 및 운영일지
-프로그램 참여도
-상담 및 활동일지
-프로그램 참여도
-프로그램 평가서
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프로그램
1,600,000
전문강사료
40,000×2명×10개월=800,000원
화분구입비
20,000×20명×2회=800,000원
사회지지
100,000
홍보전단(1,000장) 100,000
취미/여가
1,000,000
전문강사료
50,000×2명×10개월=1,000,000원
가족관계증진
1,650,000
간식비/물품구입미 100,000원
식
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프로그램의 실제
1) 영양상담
2) 비만관리 사업 프로그램
3) 비만아동 관리 사업
4) 초등학생 아침먹기 실천사업
5) 노인 영양관리 사업
9. 건강한 식생활을 유지하기 위한 방안
1) 생화학적 개인차(biochemical individuality)
2) 체질에 맞는 영양
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프로그램의 효 과. 신경정신의학 1997; 36(1): 177-193
김미희. 약물남용 청소년의 주관적 경험에 관한 연구. 대한간호학회지 2000; 30(1): 7-17
김성원. 청소년 흡연예방을 위한 학교 및 지역사회 프로그램 개발. 1999년 국민건강증진 연구 사업보고서.
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증진 프로그램
①자기주도 학습 프로그램: 피해 학생이 자신의 강점·능력을 발견·발전시킬 수 있는 자기주도 학습 프로그램을 제공한다.
②리더십 훈련: 가해 학생들에게는 긍정적인 리더십을 배울 기회를 제공하고, 이를 통해 권력을 억압
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프로그램 종료 후 만족도 조사를 통한 질적 평가
- 프로그램 진행자의 평가일지를 통한 질적평가
- 부모님과의 전화통화나 상담을 통한 행동변화 관찰
≪참고문헌≫
■ 논문과 책
* 김수희, 2002, ‘장애아동의 비장애 형제를 위한 형제 지원
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증진에 미치는 효과. 김길자. 부산대 석사학위 논문. 1991
초등학교 수업 개선을 위한 문화기술적 연구. 한국 교육 개발원. 1988
수업방법의 이론과 실제. 서울 특별시 교육 연구원. 1994
교사를 위한 교사 학습 방법론. 박인학. 현문사
교육 방법
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프로그램
집단경험학습으로 집단내의 인간 상호작용을 통해 심성, 감성, 공동체 의식, 가치관 등의 다양한 계발을 위한 집단상담 프로그램(언어활동, 동작활동, 사고활동)
Ⅷ. 학교생활지도와 훈화교육
1. 앞서 간 사람의 경험
덕목
경 험
명상
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집단따돌림의 문제를 해결하기 위해서는 무엇보다도 학생들의 바른 인성을 길러주는 것이 중요하다. 바른 인성을 기르기 위해서 학생의 개성을 존중하고 특기를 살릴 수 있는 다양한 열린교육을 전개해야 할 것이며, 학생 상담활동을 통해
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