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: 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단의사결정의 오류
I. 양극화
II. 관여의 단계적 증가
III. 집단사고 증상
* 참고문헌
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사고와 성격은 사라지게 된다. 개인은 없어지고 집단이라는 새로운 의사결정 주체가 하나의 인격체처럼 생각하고 행동한다. 이러한 집단의 의사결정은 다음과 같은 단점을 갖는다.
잘못 불가의 환상(illusions of invulnerability) - 집단에 의한 의
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의사결정을 방해하는 요인
1) 손실회피 경향
2) 입수용이성 경향
3) 기초비율 오류
4) 비이성적 몰입의 증가
Ⅱ. 관리적 의사결정 모형
1. 최적화 대신 만족화
2. 대안의 순차적 고려
Ⅲ. 집단 의사결정의 장단점
1. 집단 의사결정의
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결정안 채택될 경우
⑤ 집단사고의 위험 항상 잔존하고 있음
▶ 집단의사결정의 함정
① 과도한 모험의 선택 (Risky shift)
: 모험선호사상--혼자 보다 집단구성원이 되었을 때--책임의 분산
② 집단양극화 현상(Group Polarization)
: 원래 조금 선호(거
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어떠한 학문인가?
2. 행동의 생리적 기초
3.심리적 발달
4. 동기 및 정서
5. 성 격
6. 학습(일시적인 것, 생득적인 것, 성숙에 의한 것)
7.지각
8기억
9. 사고와 언어
10.지능과 지능검사
11.행동장애와 치료
12.사회행동
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확장 과정]....................................22
[그림 5. 확장된 ERP의 발전방향]...................................24
[그림 6. 기업의 의사결정지원 시스템의 구조........................24
[그림 7. E-business 솔루션과 매핑한 비즈니스 프로세스]............26
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의사결정의 내용
(1) 적응적 의사결정
(2) 불확실성의 통제
(3) 집단적 의사결정
(4) 싸이버네틱스 패러다임에서의 학습
제 2 절 점증주의
1. 의의
2. 점증주의의 내용
3. 점증주의의 평가 - 그 공과 과 -
제 3 절 혼합
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증가하면 그 행동을 선택할 가능성은 증가하고, 반면에 한 행동의 비용이 증가하면 그 행동을 선택할 가능성은 감소한다.
제 3장 수요와 공급
Demand curve: 각기 다른 가격에서 사람들이 사고 싶어하는 재화의 양을 보여주는 간단한 스케줄
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사고를 할 수 있도록 한다.
비합리적인 사고를 찾아 합리적인 사고로 변화시킨다.
-인지행동집단치료프로그램에 참여하도록 한다.
-낮은 자존감을 형성하게 하는 역기능적인 신념을 찾아 합리적이고 기능적인 신념으로 변화시킨다.
자존감을
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증가하고 경상수지가 악화되기 때문에 세출 증가나 예산확보 경쟁에 자동적으로 제동이 걸리게 되며, 더 나아가 경상흑자를 내기 위한 자발적인 세출 삭감 노력을 유도할 수도 있다.
마. 기업가적 조직 문화 창조
성과 지향적 행정구현, 고객
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집단에서 오랜 시간 관행적으로 수행했던 기존 방식의 변화가 필요했던 상황을 제시하고, 그 변화를 주도하여 좋은 성과를 얻었던 경험을 기술하시오.
4. 농협에 입사하여 구체적으로 하고 싶은 일은 무엇이고, 그 일을 남들보다 잘 할 수 있
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의사소통과 협업에 관한 어려움을 극복하기 위해 효과적인 의사소통 채널을 확립하고 미팅을 통해 주기적으로 팀원들과 소통하는 시간을 가졌습니다. 의견 충돌을 예방하기 위해 다양한 의견을 수렴하고 비판적인 사고를 통해 팀원들과 상
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의사항
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자
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결정된 후 더 큰 홍역을 치루지 않으려면, 이 부분에 대한 자신의 입장과 의사를 사전에 분명히 해 두는 것이 좋다.
이력서는 대학의 교수가 보는 것이 아니고, 비즈니스에 관여하는 사람 이 보는 것이라는 것을 염두에 두어야 한다. 알기 쉽고
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소통 방법과 그 결과를 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
5. [직업윤리] 재단 직원에게 청렴이 중요한 이유와 본인이 속한 집단 고유의 가치 및 행동 지침(원칙)을 지키기 위해 행동한 사례를 기술해주시기 바랍니다.
6. [경력/경험기술서]
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