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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 집단의 구성
I. 지위
II. 역할
III. 규범
1. 규범의 개념과 형성
2. 동조압력
IV. 집단규모
V. 집단구성
VI. 집단응집성
* 참고문헌
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규범은 집단에서 일어나 중요사건으로부터 개발되기도 한다.
5. 역할(roles)
역할이란 어떤 사회적 단위에서 그 구성원에게 기대되는 일련의 행동양식이다. 역할은 보통 집단 내에서 개인이 차지하는 지위를 통해 각 개인에게 할당된다. 집단의
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집단의 관리는 우선 집단의 과업특성과 환경요인을 고려하여 이에 적합한 집단구성, 득 규모 규범 역할 지위 등을 개발 발전시키고, 집단의 응집성을 집단의 목표달성과 효과적으로 연결시킬 수 있는 방안 강구에 초점을 맞추어야 한다.
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집단의 형성과정
4. 소집단의 중요 연구측면
5. 소집단과 팀의 차이
5-1.사기 팀의 유형
5-2.팀의 활력화: 김 선생의 역할
제 2절 소집단의 사회구조
1. 구성원의 역할
2. 소집단의 규범
2-2 사기 집단의 규범
3. 소집단의 지위신분구조
3-1.
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집단 : 목표가 달성되더라도 끝이 없고, 일시적 중단이 없는 집단
4) 팀 구성원간의 인간관계 구성 요인
- 목표 규모, 규범, 응집성, 지위, 역할 등에 영향
목표 : 공식적(과업)집단의 목표(매출액, 이익 등)
- 구체적 목표가 있는 경우
- 구성원이
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규모별 기관장의 기관 배경변인에 따른 비전제시 68
<표 4-15> 시설규모별 기관장의 기관 배경변인에 따른 개인적배려 70
<표 4-16> 시설규모별 기관장의 기관 배경변인에 따른 선도적추진성 71
<표 4-17> 시설규모별 교사의 기관 배경변인
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지위와 권한………………………………………………8
3. 기초의원에 관한 이론적 고찰………………………………………………10
1) 지위와 역할………………………………………………………………10
2) 권리와 의무…………………
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구성
제 2 장 탈냉전 시대의 분쟁
제 1 절 분쟁 양상
제 2 절 분쟁 근원으로서의 민족주의
제 3 장 탈냉전기 UN과 평화유지활동
제 1 절 UN의 새로운 역할
제 2 절 UN 평화유지활동(PKO)
제 4 장 사례연구: UN의 동티모르
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구성』소소, 2006
필립 아리에스ㆍ조르주 뒤비 편집(성백용, 김지현 역), 『사생활의 역사 2』새물결 출판사. 2006
수잔 스콧ㆍ크리스토퍼 던컨(황정연 역)『흑사병의 귀환』황소자리. 2005
네이버 백과사전 www.naver.com Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 흑사병
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집단의 움직임을 민감하게 알아채는 기술
가) 이를 위해 집단에 대한 지식이 필요하다. 집단 지식에는 집단의 역할 규범 구성 상호관계 지도력 응집력 발달단계 집단 크기 개방 집단 폐쇄집단의 개념이 집단에 미치는 영향 등이 포함
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집단을 운영했고 이런 운영 방식에 대한 만족도도 높았습니다.
부산교통공사라는 집단은 이제까지 경험해 온 다양한 집단과 사회에 비하여 그 규모가 많은 차이가 있을 것입니다. 다양한 사안에 대하여 정확한 검토를 거친 후 논의가 필요하
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집단의 구성 및 규모 / 구체적인 역할 / 추가로 들인 노력의 수준과 그 결과 포함)
대학 시절 팀프로젝트에서 팀장 역할을 수행하며 팀원들 간의 의견을 조율한 경험이 있습니다. 설계 방향에 대해서 각자 의견차이가 발생한 상황에서 진전이
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집단의 구성 및 규모/구체적인 역할/의사소통으로 시너지를 발휘한 내용과 결과가 잘 드러나도록 100자 이상, 600자 이내로 기술)
※ 출신학교, 지역 미표기 (최소 100자, 최대 600자 입력가능)
4. 조직 및 집단생활에 있어서 가장 중요하다고 생
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성과를 냈던 대표적인 경험에 대해 서술해 주십시오.(구체적인 상황/조직 혹은 집단의 구성 및 규모/본인 및 구성원의 구체적인 역할/성과를 내기 위해 본인이 들인 노력의 수준/노력의 결과가 잘 드러나도록 기술) * [100자 이상 800자 이내]
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역할과 행동 및 기여 수준/ 해결 과정 및 결과가 잘 드러나도록 600자 이내로 기술) [100자 이상 600자 이내]
4. 다른 사람들과 적극적으로 협조하여 성과를 낸 경험에 대해 서술해 주십시오. (구체적인 상황/ 조직 혹은 집단의 구성 및 규모/ 구
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