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/ 교문사 / 2010 집단
I. 집단의 정의
II. 기본과정
III. 집단의 특징
IV. 집단의 목적
V. 집단의 기능
VI. 집단의 과업유형과 수행
1. 비접합 과업
2. 접합과정
3. 가산과업
VII. 집단의 상호작용
VIII. 집단결속력
* 참고문헌
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집단이 지역사회내의 다른 기관들과 관계할 수 있는 프로그램을 계획한다. 또한, 집단사회복지사는 개개회원들의 목적을 재평가하고, 특정단계에서 이 목적들이 집단활동에 어떻게 관련되는지를 주목하여야 한다.
-상호작용모델
집단사회
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집단의 가치체계 : 집단 안에서 좋은 구성원의 행동 정의 ， 한 집단과 다른 집단을 구별하는 특징， 집단의 방법과 목적을 정의 ， 좌우
- 역할체계 : 집단 안에서 기대되는， 요구되는， 허용되는， 금지된 행동
- 관계체계 : 상호작용을 이
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집단사회사업의 기초형성
4. 집단치료의 발전
5. 집단사회사업의 확립
6. 방법론의 통합
7. 집단사회사업의 발전
Ⅳ. 집단역동성과 집단의 발달 단계
1. 집단 역동성
1) 지위와 역할
2) 집단 결속력과 응집력
3) 집단의사소통
2. 집단의
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집단의 특징
1) 집단체계에 대한 구조론적 체계
파슨즈의 구조 기능론적 관점에서는 집단을 목적 지향적이고 체제 유지적인 체계로 파악한다. 따라서 이 관점에서의 집단은 개인적˙환경적 욕구를 해결하기 위해 항상 변화할 뿐 아니라 이러
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집단의 움직임을 민감하게 알아채는 기술
가) 이를 위해 집단에 대한 지식이 필요하다. 집단 지식에는 집단의 역할 규범 구성 상호관계 지도력 응집력 발달단계 집단 크기 개방 집단 폐쇄집단의 개념이 집단에 미치는 영향 등이 포함
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정의 7
2. 리더십이론의 접근방법 9
3. 변혁적 리더십의 특성과 구성요소 13
제 2 절 변혁적 리더십과 유아교육기관 리더십 17
1. 변혁적 리더십의 사회적 요청과 유아교육기관의 대응 17
2. 유아교육기관장의 역할과 기능 2
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목적 1
1. 문제제기 1
2. 연구목적 2
제 2 절 연구범위와 연구방법 3
1. 연구범위 및 연구방법 3
제 2 장 연구의 이론적 고찰 4
제 1 절 호텔종사원의 직무만족 및 작업환경 과 이직률 4
1. 호텔종사원의 직무만족 4
2.
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목적
2. 연구의 내용 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 협동학습의 이론적 토대
1) 협동학습의 등장
2) 협동학습의 특징
3) 협동학습의 효과
2. 사회과교육과 협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw
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목적 및 필요성
2. 연구방법 및 구성
Ⅱ. 도덕성 발달이론의 이론적 배경
1. 도덕성의 정의
2. 이론적 배경
Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육
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집단, 한국경제연구원, 1997
- CJ그룹 홈페이지 www.CJ.net
- CJ(주), CJ for better life : imagine : 50th anniversary, 2007
- CJ 주식회사 고유의 지식경영 모형 정립에 관한 연구 Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사
Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직
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집단 치료와 개별 치료의 차이점은 무엇인가요?
개별 치료는 내담자의 개인적인 감정과 문제를 깊이 탐색하는 데 적합하며, 보다 세밀한 맞춤형 접근이 가능합니다. 반면, 집단 치료는 상호작용을 통해 사회적 기술을 향상시키고, 공감과 지
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기능 개선에 실질적으로 기여하는 과학자이자 실무 전문가로서 사회 발전에 힘쓸 것입니다. 과학적 발견과 기술 혁신을 통해 개인과 사회 모두의 행복한 삶을 지원하는 데 헌신할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기
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집단의 목표를 고려하여 본인에게 주어진 업무나 과제를 수행한 경험이 있다면 기술해 주십시오. ① 조직이나 집단의 목표를 이해하기 위해 어떤 노력을 하였는지 기술해 주십시오.
② 조직이나 집단의 목표를 업무나 과제 수행 시 어떻게
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집단 내 변화를 성공시키는 핵심이라는 것을 깨닫게 되었습니다.
4. 농협에 입사하여 구체적으로 하고 싶은 일은 무엇이고, 그 일을 남들보다 잘 할 수 있는 차별화된 본인만의 보유 역량(경력, 경험, 지식 등)과 강점은 무엇이 있을지 기술하
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