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(2019). 아동 및 청소년 상담심리학. 학지사.
김영희 (2020). 아동과 가족의 상담. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 아동실천의 기본원칙
2. 집단의 종류와 특징
3. 각 집단상담 시 상담자의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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. 한국아동학회 학술발표논문집, (2016), 156-157. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 아동실천의 기본원칙
2. 다양한 집단의 종류와 특징
3. 집단상담 시 상담자의 역할
4. 집단상담의 실천적 적용과 효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 지향하는 목적에 따른 집단의 유형
II. 이론적 근거에 따른 집단의 유형
III. 목표달성을 위한 활동과 절차의 조직화
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및 표현을 목표로 한 매체 활용과 기법
(4) 관계 맺기에 관련된 매체 활용과 기법
3. 창작과정의 이해 및 작품에 대한 이해
1) 창작과정의 이해
(1) 매체에 대한 탐색
(2) 개입의 주의
(3) 창작과정에서 상담자의 역할 및
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각 노인의 관심사, 대인관계, 행동양식의 변화를 가져오는 노력으로 볼 수 있다. 집단상담의 기본적ㅇ니 목적은 개별 성원의 능력과 자존감을 유지,증가 시키는 것이다.
2) 상담매체에 따른 분류
① 면접상담
노인이 직접 상담자와 대면하여
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