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집단의 목적이자 대인관계기술을 익히고 소속감을 증진시키는 수단이기도 하다.
<집단구성원들의 상호작용 정도>
집단의 종류
목 표
자기노출
집단의 예
사회복지사의 역할
지지집단
스트레스 대처방법
을 알려는 집단,
대처능력 향상
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기술
집단성원들 사이의 갈등은 물론, 집단 밖 사회체계나 개인들과의 갈등해결을 도와주는 기술은 행동기술 중 가장 중요한 기술의 하나이다. 사회복지사는 성원들 사이에 갈등이 피하기 위하여 규칙을 개발하고 제안하고, 갈등이 발생했을
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집단성원 개개인과 집단 전체에 긍정적인 영향을 주게 됨
참고문헌
전재일 외 공저, 사회복지실천기술론, 형설출판사, 2003.
Pamela Trevithick 저, 장인협 감역, 사회복지실천기술, 사회복지실천연구소, 2002. 목차
제 1절 집단의 종류
제 2절
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사회복지실천연구회, 1997
- 남세진ㆍ조흥식, 1999,『집단지도방법론』, 서울대학교출판부
- 윤현숙 외, 2001, 사회복지실천기술론, 도서출판 동인
- 이화여대, 1996 사회사업학과 편, 집단사회사업 실천방법론, 동인,
- 탁우상, 2004, 사회복지방법론
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사회적 인지기술 훈련
3) 사회문제 상황
9. 사회기술훈련의 평가
Ⅱ 분노조절훈련
1. 분노란?
2. 분노조절
3. 분노인식
4. 분노표현
Ⅲ 시간관리 교육집단
1. 시간관리와 관련개념
2. 시간관리방법
3. 시간관리의 문제
4. 습관적 지연
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