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함께하는 공간
5) 불편함의 해결
2. 공간의 활용 등에 대한 분석이나 반성(비판)
1) 행복의 공간에 대한 반성
2) 발생할 수 있는 문제들에 대한 대비
3. 특정 공간에 얽힌 추억과 개인적 느낌
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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추억하다」. YTN 2007-03-13 기사
아날로그의 사전적 의미 http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1178901&cid=40942&categoryId=32239
디지털의 사전적 의미
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1086177&cid=40942&categoryId=32383
자이는 생활입니다 http://www.youtube.com/watch?v=4FNqgMVcJ
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집의 추억
2. 무엇을 키울까?
3. 원예도구
4. 흙
5. 화분
6. 비료
7. 비료의 형태
8. 식물 고르기
Ⅲ. 이곳에 들러보자
1. 식물을 싸게 살 수 있는 곳
2. 원예용품 파는 곳
3. 예쁜 소품 파는 곳
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집의 생활은 그리 유쾌한 추억이 못된다. 아버지가 피살된 후부터 외숙은 김두한을 그리 귀중히 보아주지 않았다. 냉대는 갈수록 심했고, 그때 이미 열 살이 된 김두한은 어느 정도 눈치를 살필 수 있었기에 독립생활을 뜻하고 도보로 서울을
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집의 이름을 지은 다음, 그 이름에 의미를 부여하면서 자신의 가치관을 드러내는 기(記)를 작성하시오.
2. 교재 제14장과 강의 제14강을 참고하여 전(傳)은 본디 어떤 성격을 지닌 갈래인지, 조선 후기의 전은 어떤 경향을 드러내며, 그 의미는
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집의 소파를 무료로 빌려 숙박을 해결하는 카우치 서핑에 도전하였습니다. 실용적인 회화 능력을 키우고 새로운 경험을 하기 위함이었습니다. 즐거운 추억도 있었고 황당한 경험도 하며, 다양한 문화적 배경을 지닌 사람들과 의사소통하며
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추억때문이었습니다. 인교는 어렸을 적부터 동네에 살던 죽마고우 였고, 누구보다 착했던 꼬마였습니다. 할머니와 단 둘이 살며 지긋지긋한 가난과 힘겨운 줄다리기를 해야 했지만 인교는 언제나 밝고, 명랑했습니다. 하지만 중학교에 들어
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