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소설세계』, 국학자료원, 2001.
김윤식· 김현,『한국문학사』, 민음사, 1973.
김윤식, 「고현학의 방법론-박태원을 중심으로」,『한국문학의 리얼리즘과 모더니즘』, 민음 사, 1989, 142쪽.
박영순, 「1930년대 세태소설 연구」, 이화대 박사논문,
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문학사』, 동국대학교 출판부, 2001
조남현, 『한국 현대문학사상 논구』, 서울대학교 출판부, 1999
민족문학사연구소 현대문학분과, 『1970년대 문학연구』, 소명출판, 2000
김윤식 정호웅,『한국소설사』, 문학동네, 2000
권영민, 『한국민족문학
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영웅적인물, '완결된 인물'을 개입시킴에 의해 작품의 공간은 폐쇄되고 사실성마저 훼손되는 경향을 보이고 있다.
이상에서 프로소설에 대해 살펴보았는데, 카프문학은 작품대상으로서의 현실과 세계관, 창작방법, 그리고 이것과 관련되어
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문학 교육 방법 연구-수용이론의 적용을 중심으로」
경북대 박사학위논문, 1995
James. S. Gale, trans, 『The cloud Dream of the nine』, Daniel O'conner,
London, 1992
Miriam Lowinsteinona, 『The Beginning of Koream Prose』, 1992
L. 골드만, 조경숙 역, 『소설사회학을 위하여
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논문) 심종문, 김유정 소설의 비교연구 (영남중국어문학회, 강경구, 1999)
☞참고사이트
* 중국의 어제와 오늘 (http://www.chinabang.co.kr)
* 네이버 백과사전 (http://100.naver.com)
* 전문가친구들 Xpert (http://www.xpert.co.kr) [작가 소개]
[사회적 배경]
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문학과 지성, 1986)
정영자, [한국 여성소설의 특징과 그 문제점], <여성과 문학>, 한국 여성 문학 연 구회, 서울: 문학세계사, 1989
하응백, [소멸에의 저항과 모성적 열림-[옛우물] 자세히 읽기], 문학과 사회, 1996. 겨울
황도경, [여성성의 글쓰
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문학 통사5』, 지식산업사, 2006
조연현, 『한국현대문학사』, 성문각, 1995
차혜영, 『한국소설의 모더니즘과 전통 연구』, 깊은샘, 2004
한국문학연구회, 『1930년대 문학연구』, 평민사, 1993 1. 1930년대 문학의 전체적 배경
2. 1930년 사회적 배
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사회과학이나 자연과학과도 긴밀한 교류를 유지하고 있는 프랑스 문학을 다양하게 전개하였다.
▶조사를 마치고 난 후...
문학..한나라의 역사적 기록만큼이나.. 아니 그 이상으로 그 당시 사람들이 생각을 비롯해 모든 것들이 잘 반영되어
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. 창작교육의 이념
Ⅱ. 사대부교육의 이념
Ⅲ. 미디어교육의 이념
Ⅳ. 참교육의 이념
1. 참교육 이념은 왜 나왔는가
2. 참교육과 기존 교육이념의 관계
Ⅴ. 문화교육의 이념
Ⅵ. 문학교육의 이념
Ⅶ. 북한교육의 이념
참고문헌
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소설사』, 한길사, 1995
＊김흥국, 『한국고전소설 해제집 下』, 보고사, 1997.
＊김흥규, 『한국 고전문학과 비평의 성찰』, 안암신서20, 2002
＊박일용, 『영웅소설의 유형변이와 그 소설사적 의의』, 서울대 석사학위논문, 1983,
＊서대석, 『유
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