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후 중간정도에 걸터앉도록 해요. 걸터 앉은 상태에서 나머지 반은 손과 엉덩이를 이용하여 나아보는 거예요. 다음은 장애물은 선생님이 후프 여러 개를 두었는데 이걸 모둠발로 콩콩 뛰어가면 되는 거예요. 마지막은 우리 말타기 놀이에요.
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후라이 팬에 기름을 두르고 반죽을
부쳐낸다.
〔3〕담기
그릇에 담아 놓는다.
유의점
칼과 불을 사용함에 있어 위험하니 조심하자. * 주제선정 이유
* 기대효과
* 교수 - 학습 지도안(1차시)
Ⅰ. 김치의 어원 및 유래
Ⅱ. 여러 가지 김
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참관자
(인)
지도교사
대 상
학년 반
장 소
교 과 명
단원명
학습주제
단계
요소
관 찰 내 용
평가
특기사항
수업
설계
수업
지도안
학습목표가 목표수준에 맞게 제시되어 있는가?
학습내용은 목표달성을 위하여 정선재구성되어 있는가?
교수학
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지도안작성
1. 지도안의 작성
1) 의사소통 중심 수업안 작성을 위해 고려할 점
2) 수업 모형의 선정과 계획
3) 지도안의 진술 내용
2. 수업 모형과 지도안 작성
1) 전통적 수업 모형
2) 완전학습 모형
3) 경험 수업 모형
4) 열린 학습 수업 모
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지도안
참고문헌
- 중앙육아종합지원센터 5세 누리과정에 기초한 어린이집프로그램 3권(9월,10월,11월) http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활
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1. 교수-학습 방법 및 관련 이론
1-1. 수학화
1-2. 민속수학과 거리수학
1-3. 역사발생적 원리
2. 수업지도안
3. 계획상의 어려움과 개선방향
3-1. 계획상의 어려움
3-2. 개선방향
3-3. 황금비에 대한 (문화적)의문
활동지 및 참고자료
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잠재력을 발견하고 정서적 발달을 도모한다.
특 별 활 동
현장학습, 요리실습, 비디오시청, 생일잔치
특 별 활 동
현장학습, 요리실습, 비디오시청, 체육활동
하 교 지 도
귀가시간을 지키며 정리정돈을 스스로 하도록 한다.
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계획안 목표, 동물 활동계획안 집단형태, 동물 활동계획안 대상연령, 동물 활동계획안 활동시간, 동물 수업지도안]
▶ 활동: 동물 소리 듣고 찾기
▶ 활동시기: 6월 둘째주
▶ 활동선정이유: 5월 주제였던 ‘나와 가족’에 대해 알아본 후
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계획안을 직접 고민, 작성하여 보았습니다. 강의만으로 알아왔던 표준보육과정과 계획안을 직접 작성 해 보니 좀 더 정확하게 알 수 있게 되었습니다.
이 레포트를 계기로 하여 실습을 나가서나 다음 번 직장으로 어린이 집을 방문하게 되었
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아이들에게 이야기를 하도록 할 때, 아이들이 당황하지 않도록 질문을 구체적으로 하는 교사의 노력이 필요할 것 같다. Ⅰ. 어드벤처 수업모형 (AITC)이론
Ⅱ. 어드벤처 학습 지도안①
Ⅲ. 어드벤처 활동의 적용과 효과
-참고문헌
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