|
없음
|
|
|
있을 거라 생각한다.
토토처럼 우리의 아이들이 행복한 어린시절 학교생활을 하루빨리 지낼 수 있기를 고대하고 고대한다. 1. 들어가며
2. ‘창가의 토토’의 내용소개 및 줄거리 요약
3. ‘창가의 토토’를 읽고 나의 느낀 점(서평)
|
|
|
는 것은 어른의 높이에서 아이들을 가르치는 것이 아니라, 아이의 높이에서 동등한 시선에서 아이들을 보아야 한다는 것. 또한 아직까지 현재 사회에서 개성이 중요하다고 외치는 말뿐이지 실재에선 용납되지 못하는 부분도 상당히 많다. 하
|
|
|
주는 도모에 학원의 교육 철학 속에서 이제『창가의 토토』를 말하려고 한다.
일본에서 출간 첫해 500만부라는 판매 기록을 세웠던 『창가의 토토』는 도모에 학원이라는 초등학교에서 보낸 저자의 추억에 기대고 있는 아름다운 자전 소설이
|
|
|
가르치는 훌륭한 사람이 아닌 우리곁에서 같이 숨쉬며, 이야기하는 평범한 사람이였으면 합니다. 이리하여 모두가 고바야시 선생님처럼 아이들의 눈높이에서 항상, 무엇인가를 하나더 줄려고 하는 사람이 되는 것입니다. 이렇듯 행복을 나누
|
|
|
창가의 토토’를 보고는 잠시 주위를 둘러보고 내 자신을 가다듬을 수 있는 여유를 가져보았다. 그리고는 한 걸음 더 천천히 느리게 걸으면서 최선을 다하는 삶을 살겠다고 생각했다. 또한 머지않아 내가 교사가 된다면 나 역시도 토토의 고
|
|
|
책에서도 많은 것을 느낄 수 있었지만 직접 배울 수 있다면 더 좋았을 것 같아 아쉬움이 들었다. 책을 보며 고바야시 선생님께 배우고 싶었던 것들을 지금과 같은 교육제도에서 내가 제대로 지켜낼 수 있을지는 잘 모르겠지만, 적어도 가장 배
|
|
|
|
|
|
창가의 토토
148. 채식주의자
149. 천변풍경
150. 청춘, 거침없이 달려라
151. 총,균,쇠
152. 춘향전
153. 침묵의 봄
154. 카라마조프가의 형제들
155. 카프카의 변신
156. 칼의 노래
157. 코로나 사피엔스
158. 코로나 이후의 세계
159. 클라우스 슈
|
|
|
창가의 토토』는 자전적 소설로서 책을 읽는 즐거움과 책을 통해 얻는 깨달음을 동시에 만족시켜주었다. 마지막으로 『아이들이 꿈꾸는 학교』는 발도르프 학교의 교육방법과 교육과정 그리고 교육내용을 소개함으로써 대안학교의 장단점,
|
|
메뉴펼치기
