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배우고 싶었던 것들을 지금과 같은 교육제도에서 내가 제대로 지켜낼 수 있을지는 잘 모르겠지만, 적어도 가장 배우고 싶었던 교육의 열정, 아이들에 대한 사랑과 이해만은 꼭 교직에 나가서도 잊지 않고 지켜나갈 수 있었으면 좋겠다.
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창가의 토토’를 읽으며 기억에서 잊혀졌던 소중한 나의 동요를 다시금 떠올이며 순수한 마음을 가져 볼 수 있었다. 이 동요는 내가 토토 나이 때 가장 즐겨부르고, 아름답다고 생각했던 동요이다.‘하늘나라 동화’라는 동요 제목처럼 푸른
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교직사회에 발은 담고 있는 이들을 가리킨다. 책 속에는 이 구절을 한 두 페이지에 걸쳐 설명해주고 있다. 그리고 이것을 나름대로 정리해 본 결과, 교육은 결코 교사가 학생들에게 가하는 일방적인 가르침이라기보다는 교사 또한 아이들로부
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친구들과의 우정보다 친구와 경쟁하는 성적이 더 중요한 학교. 친구와의 우정보다 경쟁에서 살아남는것이 더 중요한 학교. 이런곳에서 벗어나 토토와 같은 곳에서 지내고 싶다는 생각이 자꾸 든다.
학교에서는 성적이 떨어지면 대안학교에
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한 엄마의 입장, 선생님으로서의 입장이 된다면 그렇게 하지 않으리란 자신은 없다. 그렇지만 적은 소수에 의해 세상은 변화한다고 했다. 나 자신부터가 변화한다면,, 그것을 내 자식과 자식들에게 물려준다면... 또 하나의 창가의 토토를 만
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윤리적이기까지 해서 인격적인 믿음을 주고 있어 플러스 요인이 되고 있다.
무슨 일을 앞에 놓고 깊이 생각하는 사람과 그렇지 않은 사람은, 일의 과정을 예상하는 능력과 최종 결과에 대한 차이가 나기 마련입니다. 이렇듯 꼼꼼하고 깊이 숙
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