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영유아보육과정, 학현사, 2010
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
김덕희, 개정된 유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교육의 이론과 실제, 동문사, 2010
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동
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개념 및 특징
3. 생태유아교육 기본 체계도
4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표
5. 생태유아교육 프로그램의 내용
6. 생태유아교육 프로그램의 방법
7. 생태유아교육 프로그램의 실제
8. 생태유아교육 프로그램에서의 교사 역할
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개념 및 특징
3. 생태유아교육 기본 체계도
4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표
5. 생태유아교육 프로그램의 내용
6. 생태유아교육 프로그램의 방법
7. 생태유아교육 프로그램의 실제
8. 생태유아교육 프로그램에서의 교사 역할
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영유아보육학개론 / 공동체 / 유구종, 조희정
월별로 살펴보는 생태유아교육프로그램 / 공동체 / 하정연. 이연주
아이들과 함께 하는 자연건강교육 / 공동체 / 임재택 외 5인
영상 : Ebs 다큐 프라임 오랜된 미래, 전통유아의 비밀
한국생태유아
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영유아 보육프로그램의 필요성
1. 보육의 의미
2. 영유아 보육프로그램의 필요성
Ⅲ. 오늘날의 보육문제
Ⅳ. 보육문제의 사회적 배경
1. 취업모 증가와 영유아보육
2. 가족구조의 변화와 영유아보육
3. 생의 초기경험의 중요성과 영유
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프로그램은 교육인적자원부의 유아교육과정을 교육 상황에 맞게 다소 변형하여 사용하는 경우가 많다. 사회변화로 인하여 본론에서 언급했듯이 유아 교육프로그램의 변화가 이루어져야 하나 각 지역이나 문화적 다양성 및 영유아의 연령 특
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영유아보육개론 : 학지사
이소은, 이숨형(2008). 영유아프로그램 개발과 평가 : 한국방송통신대학교출판부
이순형 외(2005). 영유아보육, 교육프로그램의 이해 : 학지사
이영석 편역(1996). 유아교육 사상사 : 교육과학사
전남련(2004) 영유아보육개
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영유아프로그램의 이론과 실제, 양서원
지옥정(2002). 프로젝트 접근법 연구동향과 적용현황 및 과제. 논문 1. 프로젝트 접근법의 이론적(역사적) 배경――――――1
2. 프로젝트 접근법을 뒷받침하는 이론들―――――――1
3. 프로젝
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 영유아 보육프로그램 1. 보육 프로그램의 구성 원리 2. 보육의 기본원칙 3. 보육계획 내용 4. 영?유아 프로그램의 기본 원칙 Ⅲ. 영유아 보육프로그램의 문제점과 발전방향 1. 영유아보육시설의 현황과 문제점 2. 영유아보육시
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프로그램은 근본적으로 닮은 구석이 많다고 생각한다. 먼저 두 프로그램 모두 교육의 목표로써 영유아의 전인적(全人的) 성장을 꾀하고 있다. 즉, 기초기능 습득이나 학습의 어느 한 측면만을 추구하는 것이 아니라 교육의 다양한 측면을 조
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