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창조론과 진화론의 논쟁 속에서 과학의 편을 들며 기독교의 가치관에 의문을 던진다. 현대 심리학의 영향을 매우 크게 받는 편이며 스스로 종교를 선택한다는 특징을 지닌다. 기적수업은 이러한 뉴에이지 계통 종교 중 한국에서 활동하는 대
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공동체(community)
과학철학 : 종교와 과학을 엄격히 구분
창조론과 진화론의 엄격한 구분
종교사회학 : 사회현상으로써 종교를 과학적으로 연구 1.종교의 개념과 특성
2.종교의 유형
3.종교의 기능과 역할
4.종교와 사회변동
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진화론자와 창조론자들의 의견이 엇갈린다. 진화론자들은 종의 경계를 뛰어넘을 수 있다고 하지만 초파리의 실험에 의해서도 볼 수 있듯이 변이는 되었지만 종이 변화하지는 않았음을 명확히 밝혀냈다. 하나님의 창조 계획이 더욱 더 명확해
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창조론과 진화론의 논쟁에서 과학의 편에 선다. ④ 현대 심리학의 깊은 영향을 받는다. ⑤ 스스로 종교를 선택한다. 이러한 뉴에이지 계통 신종교로는 최근 한국에서 확산되고 있는 기적수업을 들 수 있다.
기적수업은 영지주의의 부활이다.
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현상에 우선한다는 저자의 주장에 대해 반박을 할 수 없는 부분도 할 수 있는 부분도 있다. 유전자의 영향력이 큰 비중을 차지하게 된 지금, 인간의 본질에 대해 창조론과 진화론 사이를 다시 한번 곰곰이 생각해 보는 시간이 되었다.
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진화론과 창조론 논쟁의 이해 (서울, 참과학, 2009)
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참고자료 1. 서론
1) 21세기 사회의 모습
2. 본론
1) 과학과 종교가 현대사회에서 갖는 의미
2) 과학과 인간의 주체 인간의 이중성
3) 과학과 종교의
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진화론이냐 창조론이냐의 입장을 떠나서 한번쯤 생각해 볼만한 문제이다. 나는 인간이 원숭이로부터 진화를 한 것인지 하나님이 창조하신 것인지 모르겠다. 하지만 인간 자신의 최초의 조상을 찾는 이와 같은 시도는 긍정적인 것이라는 생각
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진화론과 창조론 모두 내 머리 속에서 뒤죽박죽 섞인듯한 기분이었기 때문이다. 지금의 나에게는 아직 이 책은 다소 어려운 부분이 많은 것 같다.
여러 가지의 지식이 섞인듯한 기분이라서 그런건지 모르겠지만 말이다.
이 레포트를 내고 난
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창조론과 진화론에 대하여 자신의 주장을 펴기
-‘생명윤리기본법안’(가칭)만들기
중심의 교과 통합의 예시』 http://www.presskorea.or.kr/, [세미나]신문활용교육-"주제중심 통합학습을 위한 NIE 프로그램 개발 방안" ,[중등 교육과정의 NIE 프로그램
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진화론과 창조론과의 대립구조로 이어지는 단계이기에 주로 신론을 공부하는게 좋겠다.
성경공부: 모세오경
공과교재: 이야기식 교재
돕기: 3단계로 넘어갈수 있도록 끊임없는 사랑과 관심이 있어야 하는 시기이다. 특별히 이시기는 유리병
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